如圖所示的電路中，當開關(guān)閉合后哪一個電路會燒壞電源

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


某物體在一條直線上運動，它在前5 s內(nèi)通過的路程是10 m，在接下來的10 s內(nèi)通過的路程是25 m，在最后4 s內(nèi)通過的路程是12 m。求：

(1)它在前5 s內(nèi)的平均速度是多少?(2)在最后4 s內(nèi)的平均速度是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路（要求：導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮）。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應置于 端(選填“A”或“B”)。若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應選用 （選填“甲”、 “乙” 或“丙”）。

（3）若閉合開關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是 ；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是 。

（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應將滑片向 （選填“左”或“右”）移動；小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為 W。

（5）另一位同學在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮時電壓表示數(shù)變��；燈泡變暗時，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是　　　　　　　　　 　　　　。

（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”。首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)滑動變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一所示。由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導體中的電流跟它兩端的電壓成 比。接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”。其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示。由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是： 。

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北方冬季常常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，戶外的自來水龍頭常常被凍裂，這是因為水管內(nèi)的水結(jié)冰后      變小，      增大，把水管脹裂了。

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小強同學在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗。

（1）調(diào)節(jié)天平時，天平應置于水平桌面上，先將游碼移到　            　，指針靜止時的位置如圖甲所示，為使天平平衡，應將平衡螺母向　   　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）將空燒杯放在天平左盤 ，天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量是      g。

（3）往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示，則鹽水的質(zhì)量為______g 。

（4）把燒杯的鹽水全部到入量筒中，如圖丁所示，讀數(shù)時眼睛合理的位置是      （填“a”、“b”或“c”），測得鹽水體積為      cm3 ，則鹽水的密度為____________kg / m3。

（5）按上面實驗方案測出鹽水的密度        （填“偏大”、“正�！被颉捌　保蚴�                                              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻。在潛水器下潛過程中，電路中有關(guān)物理量的變化情況是

A．通過顯示器的電流減小          B．傳感器的電壓增大

C．R0兩端的電壓增大                 D．電路的總功率減小

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如圖所示，圖甲中試電筆的筆尖A應該是           （選填“導體”或“絕緣體”），在圖乙和圖丙中，正確使用試電筆的是圖            。

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下列做法不符合安全用電規(guī)范的是（ ▲ ）

A．用電器的金屬外殼應接地

B．檢查維修家用電器時，應將電源斷開

C．為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲

D．使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極

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如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程。

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于                      ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇            mm厚的玻璃板做實驗；為了比較像和物到鏡面的距離關(guān)系，如果沒有方格紙，他還應該準備的測量工具是            。
（2）如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將                      （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明：平面鏡所成的像為                         。
（3）如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖丙所示的現(xiàn)象。這說明：平面鏡所成像的大小與物體                         。如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將                      （填“變大”、“變小”或“不變”）。

    甲             乙           丙                      

 
 


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