4.如圖所示,薄壁圓柱形容器A、B放在水平面上(容器足夠高).A中盛有深度為3h的液體甲,B中盛有深度為4h、質量為4kg,體積為5×10-3m3的液體乙.
求:(1)液體乙的密度ρ
(2)在圖示水平面MN處兩種液體的壓強相等,求兩液體密度之比ρ:ρ
(3)若A容器底面積為2S,B容器底面積為S,現(xiàn)將體積為V的金屬球浸沒在兩液體中(沒有液體溢出),兩液體對容器底部的壓強分別為p和p.請通過計算比較p和p的大小關系及其對應V的取值范圍.

分析 ①已知液體乙的質量和體積,根據(jù)密度公式即可求出液體乙的密度;
②根據(jù)p=ρgh和MN處兩種液體的壓強相等即可求出兩液體密度之比;
③將體積為V的金屬球浸沒在兩液體中,根據(jù)液體對容器底的壓強相等,結合V=Sh求出金屬球體積的大;進而得出它們對容器底的壓強大小關系及其對應的V的取值范圍.

解答 解:①液體乙的密度:ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{4kg}{5×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3;
②因為MN處兩種液體的壓強相等,所以有:
p=p
ρghMghN
即ρ:ρ=hN:hM=(4h-h):(3h-h)=3:2;
③由p=p可得:
ρghA′=ρghB
ρ(hA+$\frac{V}{2S}$)=ρ(hB+$\frac{V}{S}$)
3(3h+$\frac{V}{2S}$)=2(4h+$\frac{V}{S}$)
V=2hS=$\frac{1}{2}$×5×10-3m3=2.5×10-3m3
當p>p,V<2.5×10-3m3;
當p<p,V>2.5×10-3m3
答:①液體乙的密度為0.8×103kg/m3;
②在圖示水平面MN處兩種液體的壓強相等,兩液體密度之比為3:2;
③當p=p,V=2.5×10-3m3;
當p>p,V<2.5×10-3m3
當p<p,V>2.5×10-3m3

點評 此題考查了學生對密度公式、液體壓強公式的掌握和運用,弄清楚液面高度的變化是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.一分鐘跳繩旁人看起來似乎很簡單,然而親自跳起來就會感到運動量是相當大的.小軍同學對自己在勻速跳繩的過程中作了專門數(shù)據(jù)收集:自己的質量是50kg,自己的重心高度隨時間變化的情況如圖所示.(g取10N/kg)求:
(1)小軍同學在跳繩1min內需要克服重力做多少功?克服重力做功的功率多大?
(2)通過分析,你認為人通過跳繩來進行鍛煉時,哪些因素會影響人的鍛煉效果(請舉出一個影響人跳繩的鍛煉效果的因素)?

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10.按照題目要求作圖:

(1)畫出圖甲中入射光線的折射光線.
(2)畫出圖乙中足球重力的示意圖.
(3)畫出圖丙中使用滑輪組提升物體最省力的繩子繞法.
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7.如圖所示,工人用滑輪組提升質量為96kg的物體,使物體以0.2m/s的速度勻速上升了1m,此過程中工人做了1200J的功.不計繩重及摩擦,動滑輪有重量.g=10N/kg,求:
(1)物體的重力為960N.
(2)物體上升1m所用的時間為5s.
(3)該滑輪組的機械效率為多大?

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14.如圖甲所示,物體重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運動,其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示.

(1)物體運動的速度多大?
(2)10s內人對物體做了多少功?功率多大?
(3)10s內人對物體做了多少有用功?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.“樂學”小組同學做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗時,將L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩盞小燈泡接在電壓可調的電源兩端,連接成如圖所示的電路.以下說法正確的是( 。
A.實驗用兩盞不同規(guī)格的燈泡進行實驗能得出串聯(lián)電路電流規(guī)律的普遍性
B.電路兩端允許接的最大電壓為3.8V
C.電路消耗的最大功率為1.89W
D.由于燈泡L2的電阻較大,其實際功率較L1的小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為約為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω  1.5A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設計的電路如圖甲所示的電路.

(1)實驗原理P=UI;
(2)請用鉛筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整;
(3)電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是D,C;
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.斷開電路開關
(4)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,為了使燈兩端電壓達到3.8V,必須將滑片向右(左/右)調節(jié);當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為1.52W;

(5)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設計了如圖丁的電路及實驗方案:①調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率.指出他的設計方案中存在的兩個問題:
問題一:電壓表的正負接線柱接反了;  問題二:R0阻值偏大.
(6)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖戊),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關系:實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對應的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,將滑動變阻器適當移動,使電壓表示數(shù)仍為2V;當小明再換接15Ω電阻時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V..請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是:將導體兩端的電壓控制為3V.

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D.自行車尾燈是利用光的折射達到警示提醒目的

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14.下列估計最接近生活實際的是( 。
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