A. | 只有空氣能傳播聲音 | |
B. | 空氣和水都能傳播聲音 | |
C. | 大地和水都能傳播聲音 | |
D. | 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化 |
分析 本題主要考查對(duì)聲音的傳播條件的記憶與分析能力:聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播,音調(diào)由振動(dòng)的頻率決定.
解答 解:AB、釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,說(shuō)明聲音可以在氣體和液體中傳播,但不能說(shuō)明聲音可以在固體中傳播,故AC錯(cuò)誤、B正確;
D、當(dāng)聲音從空氣中傳入水中時(shí),聲音的速度變大,音調(diào)不變,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目,做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí),仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將等量的兩滴水滴在玻璃板上,放在陽(yáng)光下的一滴比在陰涼處的一滴干得快,說(shuō)明蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān) | |
B. | 將酒精抹到手臂上,手臂會(huì)感覺發(fā)涼,這說(shuō)明蒸發(fā)吸熱 | |
C. | 碘的升華實(shí)驗(yàn)需要酒精燈持續(xù)加熱,說(shuō)明熔化過(guò)程需要吸熱 | |
D. | 將鬧鐘用保鮮膜包好放入水中,仍會(huì)聽到鬧鐘的響聲,從而證明液體可以傳聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減弱聲波的反射,從而減小回聲 | B. | 增強(qiáng)聲波的反射,從而增大回聲 | ||
C. | 增強(qiáng)聲音的響度 | D. | 僅僅是為了裝飾 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用前必須檢查指針是否在零刻度處 | |
B. | 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不能傾斜 | |
C. | 使用時(shí)避免彈簧、指針與外殼摩擦 | |
D. | 不能測(cè)量超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程的力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 路基兩旁插有很多管形“熱棒”,裝在熱棒下端的液態(tài)氨在溫度升高時(shí)會(huì)汽化,從路基內(nèi)部吸熱,使路基溫度降低 | |
B. | 在路基的坡面上鋪設(shè)一層遮陽(yáng)板,減小太陽(yáng)的輻射加熱,可防止“凍土”液化 | |
C. | “熱棒”中氨氣上升到上部會(huì)液化,液化會(huì)吸熱 | |
D. | 鐵軌鋪在路枕上,可以增大火車對(duì)路基的壓強(qiáng) |
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