【題目】下列電器設(shè)備中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是（　　）
A.發(fā)電機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)
C.電鈴
D.電熱水器

【答案】A
【解析】解：
A、發(fā)電機(jī)工作過(guò)程中，消耗機(jī)械能得到電能，所以是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器．故A符合題意；
B、電動(dòng)機(jī)是利用電流工作的，工作過(guò)程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故B不符合題意；
C、電鈴是靠振動(dòng)發(fā)聲的，工作過(guò)程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故C不符合題意；
D、電熱水器是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器．故D不符合題意．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體吸收熱量，它的溫度（ ）

A．一定升高 B．一定降低 C．一定不變 D．可能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于升華的是（　�。�
A.冰雪消融
B.衣柜里的樟腦片變小
C.露珠的形成
D.電吹風(fēng)吹干了濕頭發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有幾位同學(xué)在教室外聊天，教室內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)聲音可以分辨出每句話是誰(shuí)說(shuō)的，這是因?yàn)槊總�(gè)人講話的 不同；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過(guò)多次 ，使回聲跟原來(lái)的聲音混在一起造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組用容積為20cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一只，設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的小實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔；

B．如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為22N；

C．用刻度尺測(cè)出 的長(zhǎng)度，為10cm．

思考并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是： ．

（2）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟C中的空缺： ．

（3）用測(cè)得和記錄的物理量計(jì)算大氣壓強(qiáng)值p= ，此測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相比 （選填“偏大”、“偏小”），出現(xiàn)這一誤差的可能原因是 ．

（4）有長(zhǎng)度相同的5mL、10mL、20mL三種注射器，你認(rèn)為選擇 mL的注射器好一些，理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱(chēng)為“物理療法”.這種療法的依據(jù)是：酒精（寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）時(shí)，會(huì)（吸收/放出）熱量.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)膳璞旌衔�，各自處在太�?yáng)下和背陰處，在盆內(nèi)冰尚未熔化之前，用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度是（ ）
A.太陽(yáng)下的那盆水溫度較高
B.背陰處的那盆水溫度較高
C.兩盆水的溫度一樣高
D.不知?dú)鉁馗叩�，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在舞臺(tái)上噴灑干冰（固體二氧化碳）可產(chǎn)生“白云”，使舞蹈演員好象在云中飛舞.舞臺(tái)上的這種“白云”是（ ）
A.噴射的真實(shí)的煙霧
B.干冰升華吸熱使空氣液化成的“霧”
C.干冰升華形成的二氧化碳
D.干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化成“霧”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前，反恐在我國(guó)已成為一個(gè)重要的課題．如果恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，當(dāng)起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸．則起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S處于 狀態(tài)；設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸；為使引爆裝置停止工作，拆彈專(zhuān)家可提前將線路中的某處導(dǎo)線剪斷，圖中 （填“a”或“b”）處的導(dǎo)線絕不能提前剪斷．

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