【題目】小美用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”．

（1）圖中反射角是__度．

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上__（選填“能”或“不能”）看到反射光．

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會__（選填“變大”或“變小”）．

（4）若入射光線沿FO射入，反射光線沿_______射出，說明光在反射時，光路是__的．

【答案】40 不能 變小 OE 可逆

【解析】

根據(jù)反射定律分析即可。

(1)[1]由圖得入射角為40°，則由反射定律可知，反射角等于入射角等于40°；

(2)[2]由于入射光線、反射光線、法線三線共面，則可知將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上不能看到反射光；

(3)[3]讓入射光線EO靠近法線ON，會使入射角變小，由反射定律可知，反射角等于入射角，則反射角也將變��；

(4)[4][5]由于光在反射時，光路是可逆的，則當(dāng)入射光線沿FO射入，反射光線將沿OE射出；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，小明用天平和量筒，分別測出若干大小不同的鋁塊及鐵塊的質(zhì)量和體積，并在坐標(biāo)紙上繪出了它們的質(zhì)量體積關(guān)系圖像。

（1）小明按照正確的實驗步驟操作，測量前，天平指針的位置如圖甲所示，要使天平平衡，他應(yīng)該將天平左側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或者將右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，直到指針指到分度盤的正中央。

（2）在測量其中某個鋁塊時，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該鋁塊的質(zhì)量m為_______g。再用量筒測量它的體積，將適量的水倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙（a）所示，把金屬塊完全浸沒在量筒的水中，水面升高，如圖丙（b）所示，則該鋁塊的體積V為________cm3。

（3）如圖丁所示，是小明根據(jù)測量結(jié)果，描繪出的圖像。由圖像可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成________；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同。這反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì)，在物理學(xué)中，用_______來描述這種性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用電源電壓為 3V，待測小 燈泡的額定電壓為 2.5V，電阻約為 10Ω．

（1）小明將電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表均有示數(shù)， 左右移動滑動變阻器的滑片 P，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原因可能是______________．

A．變阻器斷路 B．電流表短路 C．電壓表斷路 D．變阻器接下面兩接線柱

（2）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器滑片 P 移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所 示．要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 向______________移．（選填“A”或 “B”）

（3）通過移動滑動變阻器的滑片 P，記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出如圖丙所示的 I-U 圖像．根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為______________ W．

（4）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可以進(jìn)行的實驗有______________．（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動， 聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音。

（1）實驗時用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到_______振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊_______發(fā)出的聲音。

（2）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長度減小時，尺子振動的頻率變_______，發(fā)出的聲音音調(diào)變_______.

（3）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長度固定時，用大小不同的力撥動尺子，會發(fā)現(xiàn)用力越大，尺子振動的___越大，發(fā)出的聲音_______越大。

（4）換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是_______不同(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是______；錯誤的步驟是_____，應(yīng)怎樣改正：____________________。

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對電路的分析正確的是（　�。�

A. 電表中A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)相同

B. 電流表A1測L1的電流

C. 當(dāng)開關(guān)S2斷開時，通過L1的電流變小

D. 當(dāng)開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在鑒定文物時，考古學(xué)家常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時他看到的是_________、____________的虛像．如果在文物上有兩條相交的裂紋，其夾角是 5°．要想看到的像更大些，應(yīng)該將放大 鏡離裂紋稍微______些．此時放大后的兩條裂紋的夾角_______5°（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩車從同一地點向東運動的s-t圖像，由圖像可知，下列判斷正確的是( )

A.在7s~20s鐘內(nèi)，乙車做勻速直線運動，乙車20s內(nèi)的平均速度是1m/s

B.在0-5s內(nèi)，v乙>v甲，在20s內(nèi)則是甲車的平均速度比乙車的平均速度大

C.第10s時，甲、乙兩車速度相同，10s鐘內(nèi)兩車的平均速度相同

D.經(jīng)過5s，乙在甲后面5m處，第15s鐘時，以甲為參照物，乙是向西運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高為1.6米的人站在平面鏡前1.5米，像的高度是_____米，人和像的距離是_____米。斜插在水中的筷子看上去好像被折斷了，如圖所示，這是光的_____現(xiàn)象，水中部分的筷子比空氣中部分筷子略粗，這是筷子的_____像（選填“實”或“虛”）。

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同步練習(xí)冊答案