在生產(chǎn)、生活中,由于摩擦等原因,常常產(chǎn)生靜電,靜電既可利用也能造成危害。
(1)請(qǐng)各舉一個(gè)實(shí)例,說(shuō)明靜電對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明防止靜電帶來(lái)不利影響的具體措施。
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),___越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:____________________________
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)測(cè)試2 題型:選擇題
擊劍比賽中,當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,乙方指示燈亮;當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S乙”表示)擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,甲方指示燈亮。如圖中能反映這種原理的電路是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第4節(jié) 電流的測(cè)量 測(cè)試2 題型:填空題
13.小麗用0~0.6 A和0~3 A兩個(gè)量程的電流表研究圖甲所示電路中通過(guò)a、b兩點(diǎn)的電流大小關(guān)系。電流表接在a點(diǎn)時(shí),指針位置如圖乙;電流表接在b點(diǎn)時(shí),指針位置如圖丙。
(1)兩次測(cè)量指針的位置不同的原因是 __________________________________________。
(2)電路中的實(shí)際電流以____(選填“乙”或“丙”)表的讀數(shù)為準(zhǔn),這是因?yàn)開(kāi)___________。
(3)電路中的實(shí)際電流是___________________A。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第4節(jié) 電流的測(cè)量 測(cè)試2 題型:選擇題
如圖所示,用電流表測(cè)燈L1中的電流的四幅電路圖中,正確的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第1節(jié) 兩種電荷 測(cè)試1 題型:選擇題
a、b、c、d四個(gè)通草球的相互作用情況如右圖所示,則d球 ( )
A. 與a球帶同種電荷 B. 與b球帶同種電荷
C. 與c球帶同種電荷 D. 不帶電或與a球帶異種電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章第1節(jié) 兩種電荷 測(cè)試1 題型:選擇題
.用細(xì)線懸掛三個(gè)小球?qū)⑷我鈨蓚€(gè)小球靠近時(shí)都能相互吸引,這三個(gè)小球 ( )
A.只有一個(gè)帶電荷
B.肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶異種電荷
C.肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶同種電荷
D.三個(gè)都帶電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)練習(xí)2 題型:實(shí)驗(yàn)題
小琳同學(xué)按照如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,讀出了電流表A1和A3的示數(shù),但小玲忘了圖乙、圖丙哪個(gè)是電流表A3的示數(shù)。請(qǐng)你結(jié)合探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律幫助小琳計(jì)算一下電流表A2的示數(shù)是多少?并將分析過(guò)程寫出來(lái)。
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科目:初中物理 來(lái)源:初中物理人教版八年級(jí)《第4節(jié) 噪聲的危害和控制》 同步練習(xí) 題型:選擇題
如圖所示,根據(jù)聲音的波形判斷,屬于噪聲的是( )
A. B.
C.
D.
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