實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖。
(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整。
(2)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)                ,使_________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
(3)下表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:_____________________________。
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10
(1)“略”(2)滑動變阻器的滑片   電阻兩端的電壓(或電壓表的示數(shù))(3)當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖.

(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.
(2)實驗過程中,小麗把電阻R由5?分別換成了10?、20?,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動變阻器的滑片
,使
電壓表的示數(shù)
保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
電壓一定時,電流與電阻成反比
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用如圖所示的電路圖.
(1)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(2)表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖甲所示電路圖。

(1)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)           ,使____________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
(2)下表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______________.
實驗次數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.40
0.20
0.10

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科目:初中物理 來源:2009—2010學(xué)年安徽省河口實驗學(xué)校初二第二學(xué)期期中物理卷 題型:實驗題

實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖甲所示電路圖。

(1)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)           ,使____________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
(2)下表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______________.

實驗次數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.40
0.20
0.10

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科目:初中物理 來源:0123 期中題 題型:實驗題

實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖。
(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整。
(2)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)                 ,使_________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
(3)下表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:_______________             。
(4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小麗想:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________(填序號)。
        ①探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③測量小燈泡的實際功率。

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