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某同學想測量一個形狀不規(guī)則的小石塊的密度,請你回答下列問題:

(1)需要的實驗器材有________.

(2)測量的主要步驟是________、________、________.

答案:
解析:

  (1)天平;砝碼;量筒;水

  (2)用天平測小石塊的質量;用量筒測小石塊的體積;根據(jù)密度公式計算小石塊的密度.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案.(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)
光屏上得到的光斑最小最亮
光屏上得到的光斑最小最亮

(2)他還想研究像距與焦距的關系,于是選用了焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗的過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在光屏上所處的位置偏高,請你提出一種建議使得所成像在光屏的正中央:
向上移動蠟燭(或向上移動光屏或向下移動凸透鏡)
向上移動蠟燭(或向上移動光屏或向下移動凸透鏡)
.問題解決后,他繼續(xù)進行實驗,并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm
15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越
(選填:“大”或“小”);
(3)某同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀“E”的發(fā)光物體,如圖所示將發(fā)光物體、一個凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示,如果只將“E”換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應是圖(丙)中的
(填數(shù)字序號),
投影儀
投影儀
就是利用這一原理制成的(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案.(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)______.
(2)他還想研究像距與焦距的關系,于是選用了焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗的過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在光屏上所處的位置偏高,請你提出一種建議使得所成像在光屏的正中央:______.問題解決后,他繼續(xù)進行實驗,并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
物距u/cm實驗序號焦距f/cm像距v/cm
151817
21030
31260
分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越______(選填:“大”或“小”);
(3)某同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀“E”的發(fā)光物體,如圖所示將發(fā)光物體、一個凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示,如果只將“E”換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應是圖(丙)中的______(填數(shù)字序號),______就是利用這一原理制成的(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)

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