【題目】力的國(guó)際單位是(
A.千克
B.牛頓
C.帕斯卡
D.焦耳

【答案】B
【解析】解: A、千克是質(zhì)量的單位,A不正確;
B、牛頓是力的單位,B正確;
C、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位,C不正確;
D、焦耳是功和能的單位,D不正確.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫力,(壓、推、拉、提、吸引、排斥等)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一些人對(duì)聲和光現(xiàn)象有如下認(rèn)識(shí),你認(rèn)為不正確的是

A. 正常人耳能聽(tīng)到的聲音的振動(dòng)頻率范圍約為20Hz~2×104Hz

B. 聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s,比水中傳播快

C. 影子的形成說(shuō)明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

D. 光射到任何物體的表面上都要發(fā)生反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受廣大群眾喜愛(ài),味道鮮美的微山湖燉魚(yú)是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”.燉魚(yú)滿屋飄香是由于造成的,烹飪過(guò)程中其內(nèi)能是通過(guò)方式改變的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在操場(chǎng)上豎直向上拋出一小球,他觀察到小球在上升的過(guò)程中,其高度在增加,速度在減小,那么,它在最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能_____零(填“等于”或“不等于”);進(jìn)一步思考,小明認(rèn)為小球在最高點(diǎn)時(shí)處于_____(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),判斷的依據(jù)是_____(忽略空氣阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的各種情景中,物體的機(jī)械能總量沒(méi)有發(fā)生變化的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016“5·18”海交會(huì)上展出一種自生電環(huán)保型手電筒,如圖所示,它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管(LED),只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃,就能自己生電供燈泡發(fā)光,而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線

B. 發(fā)光二極管(LED)的材料是半導(dǎo)體

C. 手電筒自生電利用了電流的磁效應(yīng)

D. 自生電的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電流產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān),小宇取來(lái)了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動(dòng)變阻器、燒瓶、煤油、溫度計(jì)、電源等.

(1)他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián),如圖甲、乙,小宇在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)測(cè)溫度的目的是_______,這種研究物理問(wèn)題的方法是___法,他在兩燒瓶中加入質(zhì)量___(填“相同”或“不同”)的煤油,還要調(diào)節(jié)變阻器,讓兩電路中電流表示數(shù)___(填“相同”或“不同”),這種研究物理問(wèn)題的方法是___法,通電相同時(shí)間,比較兩溫度計(jì)示數(shù)的變化量,這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系.

(2)小麗認(rèn)為小宇實(shí)驗(yàn)時(shí)連接兩個(gè)電路比較麻煩,一個(gè)電路就可以解決,你認(rèn)為小麗的做法應(yīng)是____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】脫蠟鑄造是加工飾物或復(fù)雜零件的一種方法.例如:要加工一個(gè)錫質(zhì)的小狗掛飾,它的具體做法如圖所示:先用蠟制作一個(gè)小狗掛飾的模型,再以耐火泥漿澆注,待泥漿干燥后,加熱使蠟?zāi)P腿刍鞒觯瞥尚」沸螤畹哪Q,最后將熔成液體的錫倒入模穴內(nèi),待錫冷卻凝固后取出.已知:小狗蠟?zāi)5馁|(zhì)量是 ,制作出的小狗掛飾的質(zhì)量是

求:金屬錫的密度是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】功的國(guó)際單位名稱是 , 符號(hào)為;帕斯卡是物理量的單位.

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