【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”．實驗步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示.

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：

①通過觀察比較___________________________就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是_____________（選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）法．

②為了探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系，應(yīng)選用____________兩個圖來分析．

③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結(jié)論是___________________.

④小車在下滑的過程中，重力勢能___________，動能_________。木塊在運動過程中，機械能轉(zhuǎn)化為__________能。

【答案】木塊被撞后移動的距離 轉(zhuǎn)換 甲、乙 速度一定時，物體的質(zhì)量越大，它具有的動能越大 減小 增大 內(nèi)

【解析】

第一空．實驗中物體動能的大小無法直接體驗，但是通過小球?qū)δ緣K外做功的多少可以體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，

第二空．無法直接體驗的物理量，通過其他可體驗的物理量來反映的方法，稱為轉(zhuǎn)換法，本實驗用到的物理學(xué)研究問題的方法就是轉(zhuǎn)換法。

第三空．若 探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系，由控制變量法知道，需要控制小球的速度相同，質(zhì)量不同。所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個小球，又因為小球起始點的高度越高，到水平面的速度越大，為了使得兩球到水平面的速度相同，應(yīng)該使兩球在斜面的相同高度滾下來。所以圖中甲、乙兩次實驗合適；

第四空．分析乙、丙兩圖知道，小球釋放的位置相同，即到達水平面的初速度相同，由于兩球的質(zhì)量不同，丙圖中小球質(zhì)量大，木塊被推動的距離大，說明丙圖中小球的動能大，故可以得出初步結(jié)論是：速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大；

第五空．影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，小車在下滑的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以，重力勢能減��；

第六空．影響動能的因素是質(zhì)量和速度，小車在下滑的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以，動能增大；

第七空．木塊在運動過程中，需要克服摩擦力做功，所以機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路，已知R1=R2<R3，電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應(yīng)是：

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，汽車逐步進人了普通百姓家庭.汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修.小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組（如圖所示）把車里的發(fā)動機提起來。已知發(fā)動機的質(zhì)量為150kg，工人的拉力為500N，在20s內(nèi)發(fā)動機被提升了2m.（g取10 N/kg）求：

（1）工人所做的有用功是多少？

（2）滑輪組的機械效率是多少？

（3）工人師傅做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們設(shè)計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。

下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

組數(shù)

動滑輪重G動/N

物重G物/N

承重繩段數(shù)n

繩自由端拉力F/N

機械效率η

1

1

3

3

1.5

66.7%

2

1

4

3

1.9

70.2%

3

2

4

3

2.3

58.0%

4

1

4

2

2.8

71.4%

（1）從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關(guān)。

（2）從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第2組和第3組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率高低與_____有關(guān)。

（3）若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖所示，當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平．若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙， 則下面判斷正確的是

A. p甲＞p乙 F甲＝F乙

B. p甲＝p乙 F甲＞F乙

C. p甲＝p乙 F甲＜F乙

D. p甲＜p乙 F甲＝F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m，若所用的拉力為150N，不計繩重和摩擦。

（1）拉力做的有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少？

（3）該滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自釣魚島事件發(fā)生后，中國派出先進的、滿載時排水量達4000t的“中國海監(jiān)50”號進行巡航，該船配備了先進的高壓水炮系統(tǒng)，該水炮流量可達每小吋400m3，發(fā)射時的沖擊力可擊碎對方駕駛臺的玻璃，能打效地震懾違規(guī)違法船舶。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg)

（1）滿載時“中國海監(jiān)50”船受到的浮力有多大？

（2）若船底某處距海面的深度為8m，則船底該處受到海水的壓強是多少？

（3）船在某處執(zhí)行任務(wù)時，以18km/h的速度勻速航行6h，若巡航時海水阻力為1.0×106N，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“阻力對物體運動的影響”：

讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示。

（1）讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同；

（2）實驗中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運動的最遠，速度改變的最____________，說明阻力越小，對物體運動的影響越____________。

（3）試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，那么它停不下來，永遠運動下去。在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運動的物體不受力的作用，將做____________。

（4）牛頓在此基礎(chǔ)上，又補充了“靜止的物體不受力，將保持____________”。概括總結(jié)得出牛頓第一定律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】—物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出。已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，水的密度是1.0×103kg/m3； 則物塊在水中靜止時的狀態(tài)__________（選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”），物塊的密度是______________________kg/m3。

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