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在“使用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列各項操作中不妥當的是
A．使用天平時，應將其放在水平工作臺上
B．調節(jié)橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處
C．判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來
D．稱量時左盤應放置被稱量的物體，右盤放置砝碼
C

試題分析：A、使用天平時，應將天平放在水平桌面上．故A的說法正確，不合題意．
B、在調節(jié)橫梁平衡前，首先要將游碼移到標尺左端的零刻線處．故B的說法正確，不合題意．
C、橫梁平衡的標志有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等．故C的說法不正確，符合題意．
D、稱量物體時，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動游碼．故D的說法正確，不符合題意．
故選C．
點評：此題考查了天平的正確使用方法，應熟練記憶與操作．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

曉琦在打乒乓球時，不小心把球踩癟了，但是乒乓球沒有破。對于球內的氣體，沒有發(fā)生變化的是（  ）
A．密度B．體積C．壓強D．質量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用粉筆在黑板上寫字時，粉筆的質量_________，粉筆的密度_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強同學用托盤天平測量木塊的質量，調節(jié)天平平衡時，將游碼調到0刻度線處，發(fā)現指針停在分度盤的左側，如圖甲所示，要使天平平衡，應使平衡螺母向______移動；天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質量是_______g。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下選項中物體的質量最接近50g的是（   ）
A．一枚1元硬幣B．一只雞蛋　
C．一只大公雞　D．一本八年級下冊物理書

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

科學家發(fā)現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質的一種        ，應用密度可以      物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1：
2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質量m2，則這些水的質量為        ；
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；

4）算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1）                       ；（2）              。
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數據如下表：
實驗序號
冰的質量m/g
冰的體積V/cm3
冰的密度ρ/（g·cm-3）
1
36
40
0.9
2
45
50
0.9
3
54
60
0.9
【試題分析與論證】試題分析數據得到的結論是：                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一切天體都是由       組成的，物質的質量不隨形狀、      、     溫度而改變.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用托盤天平稱量物體的質量時，將被稱物體和砝碼放錯了位置，若天平平衡時，左盤放有50克和10克的砝碼各1個，游碼所對的刻度值是3克，則物體的質量為         g。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學使用天平稱量物體質量，調節(jié)天平橫梁平衡時，出現圖所示情況，他應向________調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中出現圖所示情況，他應_____________。

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