13.如圖所示是某品牌電動剃須刀,按下開關其內部的電動機高速運轉帶動刀片旋轉實現(xiàn)剃須的目的.下列四幅圖中與這一過程的工作原理相同的是( 。
A.B.C.D.

分析 剃須刀內部的主要構件是電動機,即通電后,由于通電導線在磁場中受力的作用,所以電動機會轉動,故據(jù)此分析即可判斷.

解答 解:
剃須刀內部的主要構件是電動機,即是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理構成的;
A、如圖,通電導體在磁場中受力而運動,這是磁場對電流的作用,故A正確.
B、閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中有感應電流,這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象,故B錯誤.
C、閉合開關電磁鐵具有磁性,這是電流的磁效應.故C錯誤.
D、通電導體周圍存在著磁場.故D錯誤.
故選A.

點評 電流的磁效應、磁場對電流的作用、電磁感應在生活中有廣泛的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.一束光線與水平面成30°角斜射到水面上,同時發(fā)生了反射和折射,請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向,標出反射角的度數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列數(shù)據(jù)與事實相接近的是(  )
A.兩個雞蛋的重力大約是1NB.一瓶普通礦泉水的質量約為5kg
C.人正常步行的速度約為5m/sD.物理教材的長度約為30dm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,閉合開關后,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.3A,則電阻R的阻值為20Ω;當開關斷開時,該電阻的阻值為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在研究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm.如圖所示,在豎直的玻璃板前10cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm.
(1)最好選用茶色玻璃板(選填“茶色”、“無色透明”)進行實驗.
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較像與物大小關系.
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像.則平面鏡所成的像是虛像.(選填“實”、“虛”)
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7m的人,站在鏡前5m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是5m;當他遠離平面鏡時,像的大小不變(選填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系,實驗所用器材有:木塊、長木板、棉布、毛巾和彈簧測力計.
(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(2)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為1.2N,分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結論在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
實驗次數(shù)123
接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N2.02.5
(3)實驗結束后,小麗想探究摩擦力是否與壓力大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在長木板上的摩擦力為F1后,將一重物放在木塊上,再次用彈簧測力計測出木塊在同一長木塊上的摩擦力為F2,由數(shù)據(jù)知道F1<F2,由此得出的結論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.王銳用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素
(一) 實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應使木塊做勻速直線運動.
(二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,進行了相關實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表:
序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數(shù)彈簧測力計示數(shù)F/N
平放木板02
平放木板12.8
平放木板上鋪上棉布13.4
側放木板02
(1)分析序號①④兩組數(shù)據(jù)可得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
(2)分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)王銳發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號②③兩組數(shù)據(jù)得出的結論來解釋.
(4)分析實驗數(shù)據(jù),請總結出實驗結論:影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列實例中,為了減小摩擦的是( 。
A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.電動自行車的車把刻有凹凸不平的條紋
C.為把作業(yè)本擦得更干凈些,要用更大一點的力壓橡皮擦
D.我們學校的垃圾箱下方裝有輪子便于同學移動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小楊在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整.
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),則可能的原因是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)此時電壓表的示數(shù)為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為0.24A,則小燈泡的額定功率為0.6W.

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