【題目】關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法中正確的是

A. 當導體兩端的電壓為零時,電阻也為零

B. 電阻由導體本身的性質決定,與電流、電壓無關

C. 定值電阻兩端的電壓越大,通過該電阻的電流就越大

D. 導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比

【答案】BC

【解析】

A、電阻是導體本身的一種性質,其大小與導體兩端的電壓無關,電壓為零,但電阻不為零,A錯誤;
B、電阻是導體本身的一種性質,由導體本身決定,與電流、電壓無關,所以B選項是正確的;
C、由歐姆定律可得,定值電阻兩端的電壓越大,通過該電阻的電流就越大,所以C選項是正確的;
D、電阻是導體本身的一種性質,其大小與電流和電壓無關,D錯誤.
所以BC選項是正確的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電路中電源電壓恒定,小燈泡電阻認為不變,閉合開關,將滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中,下列說法中正確的是

A. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

B. 小燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大

C. 小燈泡的亮度不變,電壓表與電流表示數(shù)比值不變

D. 電路的總功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前許多國家都在研制磁懸浮列車,如圖所示.我國擁有全部自主知識產(chǎn)權的第一條磁懸浮列車試驗線已建成,且實現(xiàn)了2000千米無故障運行.一種磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁體,車廂用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵.現(xiàn)有下列說法:

磁懸浮列車利用了同名磁極互相排斥

磁懸浮列車利用了異名磁極互相排斥

磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦

磁懸浮列車增大了車體與軌道之間的摩擦

正確的組合是

A. B. C. D.

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變.當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大 B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小

C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖(甲)所示的電路中,用電器R1上標有“6V 3W”的字樣,當開關S1、S2同時閉合時,電流表示數(shù)0.5A,則電壓表測________兩端的電壓,其示數(shù)為________ V.再將開關S2斷開,電流表示數(shù)變?yōu)?.3A,則R1的實際功率為________ W.R2的電阻是________Ω.

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【題目】某學習小組利用如圖體驗“模擬引力”之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關?并提出了如下猜想:

猜想A:與小球的質量大小有關;

猜想B:與小球運動的快慢有關;

猜想C:與繩子的長度有關。

為了驗證猜想,學習小組于是進行實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖所示。實驗中,用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

小球的質量(g)

運動的快慢

繩子的長度(cm)

繩子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大

(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的_____力和_____力是一對平衡力(不計空氣阻力)。

(2)實驗中,小球的運動方向是變化的,說明其運動狀態(tài)_____(選擇“一定”或“不一定”)改變。若繩子斷了,小球繼續(xù)運動,那是因為小球具有_____。

(3)分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想_____;分析對比實驗次數(shù)_____的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想B。

(4)本實驗采用的實驗方法有轉換法和_____法。

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【題目】小明設計了如圖所示的壓力測量儀,測量儀可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大。渲R是滑動變阻器,R0是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實際上是一個電壓表.當金屬片受到的壓力增大時,變阻器的阻值和壓力表示數(shù)變化情況正確的是

A. 變阻器的阻值增大,壓力表示數(shù)增大

B. 變阻器的阻值減小,壓力表示數(shù)減小

C. 變阻器的阻值增大,壓力表示數(shù)減小

D. 變阻器的阻值減小,壓力表示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,R1、R2為定值電阻,R1=10Ω.甲、乙均為電壓表時,閉合S1、S2,兩電壓表示數(shù)之比為UU=1:3.甲、乙均為電流表時,僅閉合S1,甲、乙電流表示數(shù)I、I分別為 ( )

A.1.8A,1.2A

B.1.8A,0.6A

C.0.9A,0.6A

D.0.9A,0.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學在“探究電流與電阻的關系”實驗中,器材有:電源為兩節(jié)新的干電池,滑動變阻器上標有“10Ω1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個。

(1)請在虛線框內(nèi)畫出該實驗所用的電路圖,然后用筆畫線代替導線,把圖乙所示的電路補充完整(滑片P向右滑,滑動變阻器接入電路的電阻變大)。

______

(2)小宇同學首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到_____(選填“A”或“B”)端,再閉合開關,調節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該示數(shù)為_____A。

(3)接下來,小宇同學應該_____,并且將滑動變阻器阻值調到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω.閉合開關,調節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為_____V

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

(4)將定值電阻換成20Ω重復第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時,電流與電阻成_____(選填“正比”或“反比”)。本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終_____(選填“大于”或“小于”)所需電壓。

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