在如圖所示的四種情景中,屬于光的反射的是( )
A.
燈光照射下形成的影子
B.
透過放大鏡形成的像
C.
看起來水沒那么深
D.
光亮勺子中形成的像
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州邳州市初三第四周周練物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,斜面長(zhǎng)5m,高3m,小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端,拉力大小為240N,繩重不計(jì).求:
(1)小明做的有用功;
(2)斜面的機(jī)械效率.
(3)木塊與斜面間的摩擦力.
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省龍東地區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,圖1所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將 移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是: (填字母代號(hào)).
(3)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況.他的錯(cuò)誤是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省龍東地區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
皮鞋涂上油后,會(huì)越擦越亮,這是因?yàn)槠ば瑳]上油之前,光射到皮鞋上時(shí)發(fā)生 ,而上油擦后,光射到皮鞋上會(huì)發(fā)生 .
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省龍東地區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員從最高處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到最低處B點(diǎn)的過程,下列說法中正確的是( )
A.滑雪運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)沒有動(dòng)能,只有重力勢(shì)能
B.滑雪運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能,沒有重力勢(shì)能
C.滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,機(jī)械能不變
D.滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省石家莊市正定縣中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用圖所示的方法可以粗測(cè)出橡皮泥的密度.請(qǐng)你將李明同學(xué)測(cè)橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量表示出橡皮泥密度的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將適量的水倒入燒杯中,用刻度尺測(cè)出燒杯中水的深度h1.
(2)將橡皮泥捏成球狀后放入燒杯中(如圖甲所示),用刻度尺測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度h2.
(3) .
橡皮泥密度的表達(dá)式: .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省石家莊市正定縣中考一模物理卷(解析版) 題型:綜合題
生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行解答:
(1)李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了 .
(2)夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后,不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠,這是由于 .
(3)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象?試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱,以及所涉及的物理知識(shí)):
現(xiàn)象或廚具名稱: .
涉及的物理知識(shí): .
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
“竹抻面”是我國(guó)傳統(tǒng)面點(diǎn)美食,如圖甲,在制作面團(tuán)的過程中,讓一段毛竹的一端固定在繩扣中,人坐在另一端可以上下跳動(dòng),面團(tuán)在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性,如圖乙是它的原理圖,可以把毛竹視為一根杠桿,關(guān)于此杠桿的敘述中,正確的是( )
A.B是支點(diǎn)
B.杠桿在B點(diǎn)受到向下的力
C.杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1
D.A點(diǎn)移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)移動(dòng)的距離
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn),他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔.
(1)小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如圖1所示),則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的 (選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的 知識(shí)解釋.
(2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn),且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí),他測(cè)出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象.
(3)從圖象中可以看出:當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí),半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所成的像越 .
(4)請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷:當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí),像的高度是 cm.
(5)通過實(shí)驗(yàn),小明得到了正確的結(jié)論后很高興.但他又想,像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制 、 不變.
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