【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點2轉(zhuǎn)到1時,電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 . (填“a”或“b”)

【答案】6;20;a
【解析】從乙圖可以看出電源電壓為6V,當(dāng)兩電阻串聯(lián)時,電阻R1兩端的電壓為2V,電流為0.2A,所以電阻R2兩端的電壓為U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V,

所以電阻R2的阻值是R2= =20Ω,

從圖丙上可以看出,當(dāng)電壓為4V時,a對應(yīng)的電流為0.2A,b對應(yīng)的電流為0.4A,所以電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的a.
所以答案是:6;20;a.

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律的變形公式(公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統(tǒng)一).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在綜合實踐活動中,小明利用圖示裝置來測量燒杯中液體的密度,已知物塊的體積是50cm3 , 圖1、2中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測力計示數(shù)如圖所示,g取10N/kg.
(1)圖2中,物塊受到的浮力為N,燒杯中液體的密度為g/cm3
(2)小明對本實驗原理進行了進一步分析,從而得到彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系,則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖3中的圖線(選填“①”、“②”或“③”);
(3)根據(jù)上述結(jié)論,小明對彈簧測力計刻度進行重新標(biāo)度,將圖2裝置改裝成一個密度秤,它的零刻度應(yīng)標(biāo)在N處,用它測量時,待測液體密度ρ應(yīng)不超過g/cm3;
(4)用此密度秤測量時,若物塊未完全浸沒,則測得液體密度值將偏;
(5)原物塊質(zhì)量、體積和密度分別記為m0、V0、ρ0 , 將原物塊更換為下列哪些物塊后,可以提高該密度秤測量液體密度秤測量液體密度時的精確度?你選擇的是: (選填選項前的字母)
A.質(zhì)量為m0、密度比ρ0小的物塊
B.質(zhì)量為m0 , 密度比ρ0大的物塊
C.質(zhì)量比m0大而密度比ρ0小的物塊
D.體積比V0小的物塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖的四種情境中,人對物體做功的是( )
A.
提著水桶在水平地面上勻速前進
B.
扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.
用力推汽車,汽車沒動
D.
舉著杠鈴原地不動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將擺球從A點靜止釋放,擺球在A、C兩點間來回擺動,B為最低點,不計空氣阻力,下列說法正確的是的機械能(
A.從A點到B點,擺球動能增大,機械能增大
B.從B點到C點,擺球動能減小,機械能減小
C.擺球在擺動過程中所經(jīng)各點的機械能均相等
D.擺球在B點的機械能最大,在A,C兩點的機械能能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué),請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題。

(1)如圖所示是一種_____表(計),示數(shù)是_____。

(2)如圖所示,秒表的讀數(shù)為_____s

(3)學(xué)校門口立著如圖所示的標(biāo)志牌,它的作用是提醒司機,所駕駛車輛的速度不允許超過_____;為檢測汽車經(jīng)過學(xué)校是否超速。

實驗所需的器材:_____、_____;

以下是某校實驗小組所做的測量實驗:

a.在校門口公路上測出約100m的路程s;

b.選一名同學(xué)做發(fā)令員,站在起點發(fā)令,看到汽車駛向?qū)W校,迅速揮動小紅旗,另一同學(xué)站在終點用手表記下時間t1,到達終點時,記下時間t2。

則汽車行駛速度表達式_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為10kg、溫度為20℃的水,吸收1.26×106J的熱量后,溫度升高到℃,若這些熱量是由酒精完全燃燒提供的,至少需要g酒精.[c=4.2×103J/(kg℃),q酒精=3×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點,實驗裝置如圖
(1)無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是 . 排除問題后,移動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時還能比較大小關(guān)系.
(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 , 兩棋子到鏡面的距離相等
(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是
(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,細線上端固定,下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動,A、B是球擺動過程中的最高點,C是最低點,不計空氣阻力則(
A.球在A點時受力平衡
B.球在C點時速度最大
C.從B到C,球的動能減少
D.從A到C,球的勢能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
(1)為了能夠完成實驗,在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進行多次實驗,繪制出I﹣U圖象,如圖乙中a所示.根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
(4)實驗完成后,將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實驗過程,繪制出I﹣U圖象,如圖乙中b所示.試分析圖象中A、B、C三點電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為

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