18.學(xué)以致用,我們用的鉗子運(yùn)用了不少的物理,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)哪部分運(yùn)用了什么物理知識(shí),至少寫(xiě)三條. 
(1)鉗子手把較鉗口長(zhǎng),利用了省力杠桿     
(2)鉗口有刻紋 利用增大粗糙程度增大摩擦.
(3)鉗子的刀口鋒利,利用減小受力面積增大壓強(qiáng).

分析 鉗子用到了很多物理知識(shí),可從鉗子手把的長(zhǎng)度、較薄的刀口、鉗口的刻紋等方面來(lái)分析.

解答 解:①鉗把較長(zhǎng)說(shuō)明動(dòng)力作用點(diǎn)與支點(diǎn)較遠(yuǎn),動(dòng)力臂較長(zhǎng),屬于省力杠桿.
②鉗口有刻紋 增大了鉗口面的粗糙程度從而增大了摩擦.
③鉗子有刀口且刀口比較薄減小了受力面積從而增大了壓強(qiáng).
故答案為:
(1)鉗子手把較鉗口長(zhǎng),利用了省力杠桿;
(2)鉗口有刻紋 利用增大粗糙程度增大摩擦;
(3)鉗子的刀口鋒利,利用減小受力面積增大壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 鋼絲鉗是我們身邊常見(jiàn)的物體,用到了很多的物理知識(shí),這也就體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活,也應(yīng)用于生活的物理理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”

(1)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(2)小李應(yīng)該比較圖乙、丙,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大.
(3)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.兩個(gè)定值電阻上分別標(biāo)有“20Ω,1A”和“20Ω,0.5A”字樣,將兩定值電阻串聯(lián)起來(lái)接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為20V;若將兩定值電阻并聯(lián)起來(lái)接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為10V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,請(qǐng)?jiān)趫A圈中填上電流表或電壓表的符號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.質(zhì)量是45千克的木塊,放在水平地面上,運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是木塊重力的0.2倍,要使木塊在此水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),需對(duì)木塊施加的水平拉力為8.82N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.宇宙間的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的
B.只有靜止的物體才能被選作參照物
C.運(yùn)動(dòng)速度的大小不變的物體一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.以上的說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量可能是50g,一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約是500N,一個(gè)中學(xué)生的身高可能是160cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,V1和V2表的示數(shù)分別是1.5V和0.8V,則燈L2的電壓為0.8V,燈L1的電壓為0.7V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源兩端電壓不變,電阻Rl的阻值為3Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于A點(diǎn)時(shí),電壓表Vl的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為9V.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于B點(diǎn)時(shí),電壓表Vl的示數(shù)為5V,電壓表V2的示數(shù)為12V.則電阻R2的阻值是2Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案