如圖l所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示,下列說法正確的是( )
圖1 圖2 圖3
A.0-4s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N
B.8-l0s內(nèi),物塊受到的摩擦力為6N
C.t= l0s時,物塊的速度一定小于5m/s
D.若16s時撤去F,物塊將做勻速直線運動
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(5分)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:
(1)實驗前,同學(xué)們就器材的選取進行了討論,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點整理記錄如表,其中合理的是:_____________和_____________ 。(填序號)
(2)小明安裝的實驗器材如圖甲所示。用酒精燈給水加熱,當溫度達到88℃時開始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象,如圖乙所示。由圖可得水的沸點為_____________℃。
(3)在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是( )
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:填空題
南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹干的_______產(chǎn)生的,人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的_______不同。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:作圖題
當光線從水中射向空氣時,它的反射光線如圖所示,請畫出入射光線和折射光線。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:填空題
在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應(yīng)先注入 ,目的是 。為使實驗觀象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較 的玻璃管。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.太陽能、風能、核能均屬于可再生能源
B.電子的發(fā)現(xiàn)說明了原子核可以再分
C.手機是利用電磁波進行通訊的
D.空調(diào)遙控器是利用紫外線工作的
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖是小華測量小燈泡電阻的電路,燈泡不發(fā)光時電阻約為6Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至 端.(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是 .
(4)通過數(shù)據(jù)分析,小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻,下述實驗可以完成的是 .
A.探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.空中飛行的飛機,受到的升力就是空氣對它的浮力
B.靜止在水平地面上的足球,受到的重力與地面的支持力相互平衡
C.靜止的物體沒有慣性
D.風吹樹搖,風停樹靜,說明力是物體運動的原因
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)物理(解析版) 題型:實驗題
為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗。將A.B.C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA.hB 、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你對以下問題進行解答:
(1)選擇甲、丙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究 帶來的安全隱患。
(2)選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較,可以得到的結(jié)論是 。
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