小常同學從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說法有道理嗎?

(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關。

他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。

(2)小常進一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮。這時B盆所受浮力:F=GB+10N>10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水,B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是______________________________________________。


(3)結(jié)合小常的探究活動,你認為面對前人的觀點,應采取的做法是__________。

A. 普通人的觀點可以質(zhì)疑,科學家的觀點也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認同的觀點我們就要全盤接受

C. 可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D. 到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


將一個重10牛的容器放置在水平地面上,再向容器中注入20牛的水(水不溢出),則注水后容器對水平地面的壓力

A.一定為20牛   B.一定為30牛   C.可能為25牛   D.可能大于30牛

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用如圖8的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖9,該物質(zhì)的熔點是_______℃。

(2)t6時刻,該物質(zhì)處于_______態(tài)(選填“固”“液”或“固、液共存”)。

(3)t2時刻與t3時刻相比,______時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。

(4)已知0~t1t5t6的時間相等,從圖9可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同,由此可以判斷:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容__________液態(tài)時的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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實心的銅球和鋁球,它們的質(zhì)量相同,如果把它們?nèi)堪慈胨,則兩者所受浮力的

關系為(    )

A. 銅球比鋁球的小     B. 銅球比鋁球的大    C. 兩球一樣大   D. 無法確定

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如圖是中國第一艘航母—“遼寧號”,將成為維護地區(qū)穩(wěn)定與世界和平的重要力量!斑|寧號”航行的過程中,兩側(cè)的護衛(wèi)艦不能靠它太近是因為          ,外部的水會把兩艦擠在一起。

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下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是(       )

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如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精。塞緊塞子后,用氣筒往瓶內(nèi)打氣。當塞子跳出時,看到瓶口有白霧出現(xiàn)。下列關于該實驗的分析正確的是( )


A.往瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小 B.往瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功

C.瓶塞跳出時,瓶內(nèi)氣體對外做功內(nèi)能增加 D.瓶口的白霧是水蒸氣汽化形成的

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 如圖6所示,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是(    )

 


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小明用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系.他有5Ω、10Ω、25Ω的電阻各一只,“25Ω,0.5A”的滑動變阻器一只.

(1)將電路補充完整.

(2)將5Ω的電阻接在電路中,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到最(右/左)端.然后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)如圖所示,則電路中的電流大小為

(3)將10Ω電阻接入電路后,必須將滑動變阻器的滑片向移動,使電壓表的示數(shù)保持V不變.


(4)小芳仔細研究數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),如果將25Ω的電阻接入電路后,無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)都無法達到1V.于是她想重新設定電壓表示數(shù),重新測量三組數(shù)據(jù).你覺得她所控制的電壓表示數(shù)在范圍之內(nèi)時,可以完成整個實驗.


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