17．下列用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．塑料筆桿B．橡皮擦C．紙杯D．鋼質(zhì)小刀

分析 常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限．

解答 解：
在通常情況下，鋼質(zhì)小刀（金屬）是容易導(dǎo)電的物體，是導(dǎo)體；塑料筆桿、橡皮擦、紙杯是不容易導(dǎo)電的物體，是絕緣體，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實(shí)例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．明明用一個(gè)滑輪組提起一個(gè)重物G，他用200N的力，把重物提起了0.5m，繩子的自由端移動(dòng)了1.5m，則明明所用的滑輪組可能是圖中的哪一個(gè)（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．三個(gè)都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小明將滑動(dòng)變阻器和一只電流表串聯(lián)在電路中，你發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎？應(yīng)該怎么辦？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時(shí)，導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來．關(guān)于這一現(xiàn)象的說法．不正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)
B．電動(dòng)機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的
C．發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的
D．在該現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小華家住天門市偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒用上天燃?xì)�，使用的是瓶裝液化氣．如果每瓶中裝入20kg液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少焦耳？若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把多少kg的水從20℃加熱至沸騰？（C水=4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是并聯(lián)的；某電冰箱的銘牌上標(biāo)有“220V，120W“字樣，當(dāng)它正常工作6小時(shí)，消耗的電能為0.72度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小．

將物體放置在水平的長(zhǎng)木板上，物體與木板表面的粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1的滑片P相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化；探究過程中，滑片P始終在a、b間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同物體所受的摩擦力f不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖2所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P指向b端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
（1）按圖所示連接好電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；
 A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.200.240.44
第三次測(cè)量0.250.300.55
（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．
方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）
【分析與論證】
①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：表中第一行欄目中的三個(gè)物理量（電流）都沒有單位
③表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一進(jìn)行的，可以得出的結(jié)論：各支路中的電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖太陽(yáng)光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，這是光的色散現(xiàn)象．一朵紅色的月季花在陽(yáng)光下看上去十分鮮艷，這是因?yàn)樵录净▽⑻?yáng)光中的紅色光反射進(jìn)入了人的眼睛．

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