4．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度高的物體具有的內(nèi)能多，溫度低的物體具有的內(nèi)能少
B．夏日，在陽光照射下，地面溫度高于湖水表面溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C．物體的溫度越高，所含的熱量越多
D．物體吸收熱量，溫度一定升高

分析 （1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．
（2）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少．
（3）熱量是過程量，就是說，熱量只存在熱傳遞中，只能說吸收或放出熱量；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有熱量．
（4）物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定變化，也可能是狀態(tài)的變化．

解答 解：A、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定內(nèi)能大小的唯一因素，不符合題意；
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，溫度低，所以地面溫度高于湖水表面溫度，符合題意；
C、熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量，不符合題意；
D、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高．比如晶體在熔化的過程中吸熱內(nèi)能增加，但溫度不變，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) （1）對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．
（2）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化上，也可能表現(xiàn)在狀態(tài)的變化上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．2008年6月4日的早自修時(shí)間，突然從學(xué)校初二科學(xué)組辦公室傳出一聲巨響，隨即三樓教師辦公室燈全部熄滅．科學(xué)老師們立即對(duì)這一事件展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)辦公室線路上斷路器自動(dòng)斷開，辦公室內(nèi)除在一只正在燒開水的電茶壺插頭（如下圖示）處聞到焦味，并在其插頭接線處觀察到明顯的灼燒痕跡外；其它用電器均完好．根據(jù)以上信息，下列對(duì)此次事故原因分析最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．插座內(nèi)原來已經(jīng)短路了B．電茶壺插頭引線處發(fā)生短路C．電茶壺內(nèi)的電阻絲損壞D．電茶壺插頭引線處發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．用圖所示的動(dòng)滑輪提升重物．若摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重為10N，物體被提升的高度是h=5m．
（1）如果被提升的物體重為G=40N，求有用功、總功及機(jī)械效率；
（2）如果被提升的物體重為G′=90N，求有用功、總功及機(jī)械效率．注意一下，兩種情況下的機(jī)械效率一樣嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示裝置，繩重及摩檫不計(jì)．
（1）請(qǐng)利用圖示的3個(gè)滑輪，畫出最省力的繞線方法；
（2）按最省力的繞線方法使用滑輪組，當(dāng)物重為60N時(shí)，繩端需用20N的拉力才能使物體勻速上升，此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）按最省力的繞線方法使用滑輪組，當(dāng)物重為140N時(shí)，繩端需用40N的拉力才能使其勻速上升．（本空格不需要寫解答過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列各圖中，分析和解釋都正確的是（　�。�
A．
站在地面上的人如雙手同時(shí)接觸火線，不會(huì)引發(fā)觸電事故
B．
用測(cè)電筆判斷零火線時(shí)，測(cè)電筆的使用方法
C．
三腳插頭中插腳a應(yīng)該連接大地
D．
用右手判斷通電直導(dǎo)線的磁感線方向

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，有A、B、C三個(gè)小球，放在水中，結(jié)果A球漂浮，B球懸浮，C球下沉到容器底部，下列說法中正確的是（　�。�
A．如果三個(gè)小球質(zhì)量相等，則它們所受浮力的大小關(guān)系為FA＜FB＜FC
B．如果三個(gè)小球的材料相同，則這種材料的密度一定小于水
C．如果三個(gè)小球的體積相同，則他們受到的浮力大小為FA＜FB=FC
D．如果三個(gè)小球都是實(shí)心的，則它們密度的大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．將一個(gè)實(shí)心小球先后放入盛有足量的水和足量的酒精（密度為0.8g/cm3）的兩個(gè)容器中，已知小球靜止時(shí)受到的浮力依次是9N和8N，試分析小球在這兩種液體中靜止時(shí)可能的狀態(tài)（“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）．有四位同學(xué)分別對(duì)此問題展開了研究，并各自得出以下初步判斷，然后在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流．（g=10牛/千克）
（1）甲同學(xué)作出的判斷是：小球在水中漂浮，在酒精中沉底．討論后大家認(rèn)為，甲的判斷是能符合題意的．根據(jù)甲的判斷計(jì)算該情況下小球的密度為0.9g/cm3；
（2）乙同學(xué)作出的判斷是：小球在水中沉底，在酒精中漂浮．討論后大家一致認(rèn)為，由于水的密度比酒精大，如小球在水中沉底，則不可能在酒精中漂浮，所以乙的判斷不能成立；
（3）丙同學(xué)作出的判斷是：小球在水中漂浮，在酒精中懸浮．結(jié)合題意分析，你認(rèn)為丙同學(xué)的判斷不能（選填“能”或“不能”）成立；
（4）丁同學(xué)作出的判斷是：小球在水中懸浮，在酒精中沉底．結(jié)合題意分析，你認(rèn)為丁同學(xué)的判斷不能（選填“能”或“不能”）成立．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小紅家購(gòu)置了一輛小車，一次烈日下洗車，車身油漆上出現(xiàn)了不少黑點(diǎn)，像是燒焦了的痕跡，這是因?yàn)檐嚿砩蠚埩舻乃蜗喈?dāng)于凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，使得水滴下的車身溫度升高而失去光澤．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．斜面上有一個(gè)重為100N的箱子A，通過定滑輪與重為60N的物體B相連，在3s內(nèi)箱子A沿斜面勻速向上滑動(dòng)了1.5m，此時(shí)物體B落地，求：
（1）在箱子滑動(dòng)過程中物體B對(duì)箱子A做了多少功？
（2）物體B對(duì)箱子A做功的功率是多少？（忽略繩重及滑輪的摩擦力）

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