如圖甲所示電路，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V　 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為多少？

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電功率為多少？

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，整個(gè)電路10s內(nèi)消耗的電能是多少？

        


【思路分析】

求解

題干

所用公式

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為多少

小燈泡標(biāo)有“6V 6W”

R=U2/P

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電功率為多少

由圖乙可知：當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電壓為3V

P=UI

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，整個(gè)電路10s內(nèi)消耗的電能是多少

當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，由圖乙可知電路中的電流為0.5A，電源電壓為9V，時(shí)間為10s

P=UI

W=Pt

解：（1）根據(jù)P=UI及I=U/R得R=U2/P

小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻：R=U額2/P額=（6V）2/6W=6Ω-----------------（1分）

（2）由圖乙可知：當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電壓為3V，則小燈泡的實(shí)際功率為：

                 P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=3V×0.7A=2.1W-----------------（1分）

（3）由圖乙，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)：即小燈泡兩端的電壓為2V，

         可以看出電路中的電流為0.5A.-----------------（1分）

    又由于電源電壓為9V不變，則電流消耗的總功率為P=UI=9V×0.5A=4.5W-------------（1分）

    則10s內(nèi)消耗的總電能為W=Pt=4.5W×10s=45J-----------------（1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí)，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是      cm．增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小夢(mèng)家有前后兩扇門，她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的門鈴裝置，無(wú)論客人從前門來(lái)還是后門來(lái)，只要按動(dòng)按鈕（相當(dāng)于開(kāi)關(guān)），安裝在房間的鈴就會(huì)響。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖．

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


周末吃完中午飯，娟娟幫媽媽洗碗時(shí)，她把勺子和鏟子掛在了緊貼在廚房墻上的吸盤上（如圖）。請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋：

（1)吸盤為什么能緊緊貼在墻上；

（2)勺子柄為什么要用塑料制作而且還帶有花紋。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李響在商場(chǎng)買了一盒盒裝果汁，上面標(biāo)有250mL，果汁盒上帶有一吸管，他發(fā)現(xiàn)吸管一端已被削尖，他用削尖的吸管插入盒中飲用，飲用的過(guò)程盒子漸漸癟了，李想這段經(jīng)歷中有不少物理知識(shí)，請(qǐng)你寫出其中兩條．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小霖探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。

第3題圖

（1）實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到         ，巧妙地確定了像的位置；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了                ，當(dāng)移動(dòng)B蠟燭無(wú)法使其與A蠟燭像完全重合的原因是             ；

 (３)實(shí)驗(yàn)中，若看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成了兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較__　　

__(選填“亮”或“暗”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比冰糖雪梨和奶茶吸熱程度的差異，小王做了如圖示實(shí)驗(yàn)，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同冰糖雪梨和奶茶，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，并用相同兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量冰糖雪梨和奶茶溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

 

      第5題圖

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察升高      升高溫度的不同.

（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶，升高相同的溫度時(shí)，冰糖雪梨水吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”或“等于”)奶茶吸收的熱量，表明 _________水的吸熱能力大．

物質(zhì)

質(zhì)量(g)

溫度升高10℃

所需時(shí)間/s

溫度升高20℃

所需時(shí)間/s

溫度升高30℃

所需時(shí)間/s

冰糖雪梨

350

260

520

650

奶茶

350

220

330

550

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的冰糖雪梨和奶茶， _________升高的溫度高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示小明同學(xué)模擬“奧斯特實(shí)驗(yàn)”，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？

猜想一：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對(duì)流引起。
猜想二：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場(chǎng)引起。

（1）它看到小磁針偏轉(zhuǎn)，認(rèn)為它一定受到力的作用，他判斷的理由是 　　　　　　　 。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，下到方案可行的是 　　 （可能不止一個(gè)正確選項(xiàng)）

①將整個(gè)裝置放在玻璃箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②將小磁針罩在燒杯中，導(dǎo)線置于燒杯上方并平行于小磁針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

③改變導(dǎo)線中的電流方向。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯，請(qǐng)?zhí)峁┮粭l改進(jìn)的建議 　　　　　 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一瓶標(biāo)有500ml的純凈水，把它放置在太陽(yáng)底下1小時(shí)后，水溫由10℃升至30℃，水吸收的熱量為         J，這是通過(guò)       的方式改變水的內(nèi)能。

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