【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了杠桿和滑輪的知識后，細(xì)心觀察了生活中現(xiàn)象，并提出下列說法，其中錯誤的是．（ ）

A. 船槳、鑷子在使用過程中屬于費(fèi)力杠桿

B. 使用滑輪組時，可以省力，同時可以省距離

C. 一個人將頭部抬起或踮起腳跟，頭部、腳板可以看作杠桿

D. 剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近，是為了減少阻力臂

【答案】B

【解析】

A．船槳、鑷子在使用過程中動力臂都小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A項(xiàng)正確，不符合題意。

B．使用滑輪組時，可以省力，但不能同時省距離，故B項(xiàng)錯誤，符合題意；

C．一個人將頭部抬起或踮起腳跟，頭部、腳板可以看作省力杠桿，故C項(xiàng)正確，不符合題意；

D．剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近，往剪刀軸靠近，減小了阻力臂，由可知：阻力臂越小，越省力，故D項(xiàng)正確，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舞蹈節(jié)目表演中，一位白衣舞者穿著很長的大皮鞋，站在睡眠舞臺上想觀眾表演“超級前 傾 45°動作” 。如圖，舞者雙腳不動，整個身子筆直緩慢向前傾斜45°卻不倒下。下 列說法正確的是（　�。�

A. 舞者的鞋子可能很重，有助于降低重心

B. 在保持前傾時，在舞者的鞋底可能受到了地面的摩擦力

C. 舞者對地面的壓力與舞者受到地面的支持力是一對平衡力

D. 舞者受到的重力與地面對舞者的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)（左/右），直到杠桿在水平位置平衡，目的是實(shí)驗(yàn)時便于測量_________．

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_________個相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格，則杠桿_________（能/不能）在水平位置保持平衡．

（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將_________．

（4）本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是_________．

A．求平均值減小誤差 B．避免偶然因素，尋求普遍規(guī)律

（5）下列屬于杠桿平衡條件應(yīng)用的是_________．

A．溫度計(jì) B．托盤天平 C．量筒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光．過一會兒，兩燈都熄滅．電流表、電壓表的示數(shù)均為零．電路只有一處故障，則可能發(fā)生的故障是（ ）

A. Ll燈絲斷了 B. L1短路 C. L2燈絲斷了 D. L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出圖的圖象．

（1）該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和______；

（2）由圖象可知，本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為______L時，保溫效果最好，從圖象我們可以得到的大致結(jié)論是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法：

方法一：以B點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬；

方法二：以A點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬.（木棒自重不計(jì)）若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn)，方法________更省力一些，理由是：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動， 圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（ ）

A. 木塊兩次受到的摩擦力不一樣大

B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的動能一樣多

D. 木塊第一次受到的拉力做功的功率較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動，繩AD連在以A為圓心的弧形導(dǎo)軌MN上，D可在MN上自由滑動，當(dāng)繩的D端從N向M滑動過程中，杠桿仍保持平衡，則AD對杠桿的拉力變化情況是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小李家的電能表，她家所使用的用電器總功率不能超過_____W．將一臺額定功率為880W的電暖氣單獨(dú)接入電路中，正常工作30min，通過電暖氣的電流是_____A，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了_____轉(zhuǎn)。

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同步練習(xí)冊答案