3.如圖,畫出力臂L1,L2

分析 已知支點,分別畫出兩個力的作用線,過支點作力的作用線的垂線段,可得動力臂和阻力臂.

解答 解:反向延長阻力F2的作用線,過支點O作動力F1作用線和阻力F2作用線的垂線段,即動力臂L1和阻力臂L2.如圖所示:

點評 力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的儀表,測量的物理量是( 。
A.電能B.電流C.電壓D.電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.打掃房間時,用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面黏上細小絨毛.這是因為擦過的鏡面因失去電子而帶了正電.帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在拍攝水邊的風景照片,總會發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身暗一些,這是因為( 。
A.入射到水面的光線被反射掉一部分
B.沖洗照片質(zhì)量有問題
C.入射到水面的光線有一部分折射進入水中
D.眼睛的一種習慣感覺

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.2001年6月3日,我國歷史上第一次水下考古調(diào)查在云南省澄江縣撫仙湖正式展開,考古工作者從湖底打撈出一批出水文物.其中有一長約70cm、質(zhì)量為100kg的石塊,考古人員是用氣囊把它從水中浮起拉離湖底的.經(jīng)測算可知、石塊受到氣囊向上的拉力為588N時,它恰好能在水中勻速上。螅
(1)石塊在水中受到的浮力?
(2)石塊排開水的質(zhì)量?
(3)石塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在綜合實踐活動課上,小剛設(shè)計了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標有“6V 3W”字樣,當滑動變阻器R2的滑片P移至某一位置時,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為2V;當滑動變阻器R2的滑片P移至右端時,閉合開關(guān),電流表實數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為4.8V.求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)滑動變阻器R2的滑片P在最右端時,閉合開關(guān),燈泡L的實際功率;
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關(guān)系圖象燈絲電阻受溫度的影響,溫度越高電阻越大,將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上,如圖乙和丙,若乙圖中U1:U2=m,丙圖中I1:I2=n,則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.m=nB.m=$\frac{1}{n}$C.m<$\frac{1}{n}$D.m>$\frac{1}{n}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān).于是設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié):當下落高度一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)小球在下列過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當兩球靜止時液面相平,球所處的位置如圖所示,設(shè)甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p和p,則它們的關(guān)系是( 。
A.p<pB.p>pC.p=pD.無法確定

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