【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變通過小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.按要求連接實物圖并畫出相應(yīng)的電路圖.

(1)請在實線框(如圖)中畫出符合要求的電路圖____________

(2)請在如圖的器材實物圖中指出,連接電路時開關(guān)在應(yīng)處于________狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于________端(AB).

(3)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變________,燈泡亮度________.(填變亮”、“變暗不變”)

(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等于電源電壓,此時故障可能是________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法________

【答案】 斷開 A 變暗 燈泡斷路 調(diào)換電源的正負極

【解析】

(1)根據(jù)題意,除了電壓表元件都為串聯(lián)關(guān)系,要使滑片向右滑動時燈泡變亮.滑動變阻器應(yīng)連接B接線柱,最后將電壓表并聯(lián)在燈兩端,根據(jù)電源由兩節(jié)電池組成,以及電流為0.5A左右,所以電壓表和電流都使用小量程,如圖:

根據(jù)實物連接情況,畫出電路圖如下:

(2)根據(jù)保護電路及連接電路的一般要求知,連接電路時開關(guān)在應(yīng)處于斷開狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大端,即A端;

(3)因為滑動變阻器連接的B接線柱,滑片P向左移動時,電阻變大,所以電流表示數(shù)變小。燈泡亮度變暗;

(4)若閉合開關(guān)燈不亮,說明電路中存在斷路性故障,但電壓表示數(shù)約等于電源電壓,說明電壓表的兩端到電源兩端是通的,此時故障可能是燈泡斷路,電壓表串聯(lián)在電路中,可以測出電源電壓;

如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法將電源的正負極對調(diào),則兩表的電流方向都變?yōu)檎顟B(tài),如果分別將兩表改接,顯得麻煩,步驟多。

練習冊系列答案
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【題目】一個空瓶子的質(zhì)量是150g,當裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是400g;當裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質(zhì)量是350g.則這個瓶子的容積是   cm3,液體的密度是   kg/m3

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【題目】如圖,足球放在桌子上,桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的是 ( )

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

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D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

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【題目】小云同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

1)他把天平放在_____桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的游碼未置于標尺左端的零刻度線處,但指針卻指在分度盤的中央,她應(yīng)該先_____,再將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),天平橫梁才能平衡:

2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示,則瓷片的質(zhì)量為_____g

3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒.改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

b.然后將裝有38ml水的量筒里的水緩慢倒入燒杯中.讓水面到達標記處,此時量簡里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為_____cm3

4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ_____kgm3;

5)按照他的這樣操作,測量出來瓷片的密度比真實值_____(選填偏大偏小”),因為:_____。

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【題目】下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是 ( )

A. 鐵的密度大于棉花的密度,因此鐵比棉花重

B. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的質(zhì)量和密度與溫度有關(guān)

C. 將密閉容器中的氣體用去一半,剩余在密閉容器中氣體的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 一杯水用去一半后,剩余水的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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【題目】如圖,一物體用彈簧懸于天花板上,下列說法正確的是(  )

A. 物體所受的重力和天花板拉彈簧的力是一對平衡力

B. 天花板拉彈簧的力和彈簧拉物體的力是一對平衡力

C. 物體所受的重力和彈簧拉物體的力是一對作用力與反作用力

D. 天花板拉彈簧的力和彈簧拉天花板的力是一對作用力與反作用力

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【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是

A. 在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復實驗,觀察杯子情況

B. 將下面的塑料杯的底剪去,再次重復實驗,觀察杯子情況

C. 將兩塑料杯的底都剪去,再次重復實驗,觀察杯子情況

D. 將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復實驗,觀察杯子情況

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1)水對容器底的壓強為多少Pa?

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3)裝水容器對桌面的壓強是多少?

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C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

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