“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)在甲圖中還有一根導(dǎo)線沒有連接好,請把它連接好,要求:滑動變阻器滑片P向右移動燈泡變暗.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到______端(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是______.

(3)排除故障后,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為______A,此時小燈泡的實際功率為______W.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡電功率P/W
12.0
22.50.220.55
32.80.240.67
(4)由上表可知,小燈泡的額定功率為______W.
(5)某同學(xué)根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,這是因為燈泡的電阻值與______有關(guān).
【答案】分析:(1)滑片向右移時,燈泡變暗,電流變小,總電阻變大,滑動變阻器連入電路電阻變大.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處,防止電流過大燒壞電路元件;燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);根據(jù)P=UI求出此時燈泡的電功率.
(4)額定電壓下的燈泡的實際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
(5)當(dāng)燈的電壓不同時,功率不同,燈越亮,燈絲的溫度越高,電阻越大.
解答:解:(1)滑片右移,燈泡變暗,電路電流變小,總電阻變大,滑動變阻器連入電路的電阻變大.滑動變阻器選擇左下端A接線柱,滑動變阻器串聯(lián)在電路中,如圖.

(2)滑動變阻器的滑片處于B端,連入電路的阻值最大.
燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電路通路;電壓表示數(shù)為0,電壓表測導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0,所以燈泡短路.
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以通過小燈泡的電流為0.2A,
此時燈泡的電功率P=UI=2V×0.2A=0.4W.
(4)由表可知,燈泡的額定電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為0.22A
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.22A=0.55W.
(5)當(dāng)燈的電壓不同時,功率是不同的,電壓越大,功率也越大,燈絲的溫度越高,燈絲的電阻也越大.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)B;燈泡短路;(3)0.2;0.4;(4)0.55;(5)溫度.
點評:本題考查了測小燈泡電功率的實驗中的電路的連接、滑動變阻器的作用、功率的計算及影響燈絲電阻的因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玉林)在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)某一小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為
5
5
Ω.

(2)測出電阻后,將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡,測量小燈泡的電功率.圖乙是重新連接的不完整的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時,小燈泡變亮)
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為
3
3
V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是
0.9
0.9
W.

(4)另一實驗小組同學(xué),按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示,則表示“小燈泡”的U-I圖象的是
b
b
(填“a”或“b”),這樣判斷的依據(jù)是
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大,它的U-I圖象是一條曲線,而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大,它的U-I圖象是一條曲線,而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?相城區(qū)一模)小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線,實驗前電壓表和電流表已調(diào)零.

(1)請你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接.
(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片P調(diào)到
A端(或左端)
A端(或左端)
端.
(3)假如小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖(a)所示,則小明下一步的操作是
換0~0.6A的量程
換0~0.6A的量程

(4)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V.電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A.則此時小燈泡的功率是
0.432W
0.432W

(5)小明認(rèn)為上述結(jié)果就是小燈泡的額定功率,于是他高興地準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎?
寫出你的建議:
移動滑片P使燈泡兩端的電壓為2.5V,讀出此時電流表的示數(shù),算出其額定功率
移動滑片P使燈泡兩端的電壓為2.5V,讀出此時電流表的示數(shù),算出其額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)圖甲是小剛所接的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)故障排除后,小剛進(jìn)行了實驗,根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為
6.25
6.25
W.
(4)分析圖象還可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸
變大
變大
,原因是
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,電源電壓為6伏.

(1)圖甲中已有部分電路聯(lián)好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡
斷路
斷路
;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),可以判斷燈泡
短路
短路

(3)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為A,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為B
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為A,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為B
(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(4)小金同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
瓦.該圖象不是直線,主要原因是
燈絲的電阻與溫度有關(guān)
燈絲的電阻與溫度有關(guān)

(5)完成實驗后,該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”,得到的實驗數(shù)據(jù)如表,該組同學(xué)做完第2次實驗后,用15Ω的電阻代替10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為B,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為A
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為B,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為A
端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為
3
3
V,完成第三次實驗.
次數(shù) 1 2 3 4
電阻Ω 5 10 15 20
電流A 0.6 0.3 0.2 0.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖2所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
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(1)本實驗的原理是:
 

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(3)在如圖1的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(4)在實驗前,開關(guān)應(yīng)
 
,滑動變阻器應(yīng)調(diào)到最
 
端(左或右)測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為
 
V,再測出電路中的電流如圖3所示為
 
,即可計算出額定功率為
 
;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實際功率為額定功率的
 
倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖4、圖5所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.圖4現(xiàn)象存在的問題:
 
;圖5現(xiàn)象存在的問題:
 

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