我國自主研發(fā)生產的一種碳纖維產品,各項性能達到國際先進水平,其密度是鋼的四分之一,強度是鋼的十倍.它最適合用于制作( 。
| A. | 汽車的底盤 | B. | 產品包裝盒 | C. | 打夯的重錘 | D. | 航空器部件 |
科目:初中物理 來源: 題型:
銘牌上標有“220V 11W”的節(jié)能燈,正常工作時的電流為 A,若它每天正常工作2小時,那么一個月消耗 kW·h的電能。(一個月按30天計算)。
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一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示),該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3,關于它們之間的大小關系說法正確的是
A. W1=W2=W3 B. W1<W2=W3 C.W1<W2<W3 D. W1=W2<W3
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護士幫病人打針前,通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒,此時病人會感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會發(fā)生 _________ (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,會 _________ (選填“吸收”、“放出”)皮膚周圍的熱量.護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體 _________ 的性質而制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
| A. | 固體熔化成液體時要吸熱,但溫度不變 |
| B. | 某種物質的溫度在熔點時,該物質可能是固態(tài),還可能是液態(tài) |
| C. | 固體升華、液態(tài)蒸發(fā)要受溫度條件限制 |
| D. | 汽化在一定的溫度條件下才能發(fā)生 |
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今年小明家種植柑橘獲得了豐收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他將柑橘帶到學校實驗室,他用天平測出一個柑橘的質量是114g,測得裝滿水的杯子的總質量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯杯子的總質量是240g.請根據上述實驗過程解答下列問題:
(1)這個柑橘的體積和密度是多大?
(2)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
教室中一只開關能同時控制二盞日光燈,根據生活經驗和所學物理知識可知這二盞日光燈間的連接方式是
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的 D.無法確定
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如圖所示,工人用200N的拉力,在15s的時間內,將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,求:
(1)該過程中拉力所做的總功;
(2)該滑輪組的機械效率;
(3)不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時,動滑輪的重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針進行實驗,電路如圖16所示。
(1)實驗中要通過觀察____________________,來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)將兩個電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強弱與______的關系(選填“電流”或“匝數(shù)”);
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