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【題目】如圖所示,定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián),在滑動變阻器的滑片P移動過程中,電表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關系可能符合選項圖中的(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián),電壓表測滑動變阻器R兩端電壓,電流表測電路中的電流, 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電壓之和,
所以,電路中的電流:
I= ,
據(jù)此可知,電流I與R不是一次函數(shù),且R最大時,電路中的電流不為零,故AB錯誤;
電壓表的示數(shù):
U=IR= ×R=
據(jù)此可知,U與R不成正比,且R→∞時,電壓表的示數(shù)接近電源的電源,故C錯誤、D正確.
故選D.
由電路圖可知,定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián),電壓表測滑動變阻器R兩端電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律得出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律得出電壓表的示數(shù),然后分析表達式得出答案.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。圖示中表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。下列說法正確的是

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A. ②、③、④說明浮力大小跟物體浸入的深度有關

B. ④、⑤說明浮力大小跟物體浸沒的深度無關

C. ④、⑤、⑥說明浮力大小跟液體密度有關

D. ⑤、⑥說明浮力大小跟液體密度無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只燈泡,其I﹣U關系圖象如圖所示,現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中,當甲燈兩端電壓為2V時(
A.電路中的電流為0.3A
B.甲乙兩只燈的阻值之比為3:2
C.乙燈消耗的功率是0.8W
D.通電2min,整個電路消耗的電能是240J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數(shù)據(jù).

序號

動滑輪重
G/N

物重
G/N

鉤碼上升
高度h/cm

動力
F/N

動力作用點m移動距離s/cm

滑輪組的
機械效率η/%

1

0.5

1

10

0.7

30

47.6

2

0.5

2

10

1.1

30

60.6

3

0.5

4

10

2

30


(1)在實驗過程中,應拉彈簧測力計;
(2)笫三次實驗中,有用功是J,總功是J,滑輪組的機械效率為 . (結果保留一位小數(shù)).
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,所做的額外功(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),其中克服動滑輪重所做的額外功 , 其它額外功 . 造成額外功大小變化的原因是
(4)小芳對上述三個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準確的機械效率.這種做法對嗎? . 為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質量相等,則A、B兩點的壓強關系是PA ________PB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關系是P _______P(兩空選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長5cm的立方體,下部是邊長10cm的立方體,若向容器內注入1.1kg水。(取g=10N/kg),求:

(1)這個裝著水的容器對桌面的壓力多大?

(2)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?

(3)容器底部所受水的壓強多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖電路.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少重要一個元件,他應該在電路中再接入的元件是
(2)為粗略判斷a、b兩點間接入導體電阻值的大小,可觀察燈泡的亮度,燈泡越亮,表示接入電阻值越
(3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認為同學的改進更好一些,理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實心磚,如圖所示,質量3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實心部分占總體積的60%.求:

(1)該磚塊材料的密度是多少?

(2)生產每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑 下,目的是使小車到達水平面時的速度大小____(選填“相同”或“不相同”)

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出結論,水平面越光滑,小車受到的阻力越______,在水平面 上運動的距離越_______;

(3)如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做_______運動。

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