Question

（2013?如東縣模擬）如圖所示，某興趣小組同學(xué)用彈弓進(jìn)行彈“子彈”比賽．他們發(fā)現(xiàn)彈出的子彈飛行情況各不相同，因此展開(kāi)了討論．
（1）拉開(kāi)的彈弓具有

彈性勢(shì)

能，彈弓上的橡皮筋形變

越大

具有的能量越多；
（2）他們?cè)谘芯坑绊憦棾鲎訌楋w行距離的因素時(shí)，提出以下猜想：
猜想1：與子彈的質(zhì)量有關(guān)
猜想2：與子彈的形狀有關(guān)
猜想3：與彈弓上的橡皮筋的彈性形變程度有關(guān)
①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以斷定猜想3是正確的，判斷的依據(jù)是

彈弓上的橡皮筋的彈性形變?cè)酱缶哂心芰吭蕉�，子彈彈出時(shí)的能量就越多，飛得越遠(yuǎn)；

．
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想2是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．
簡(jiǎn)要做法：

使用同一彈弓，使之伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，取質(zhì)量相同但形狀不同的幾個(gè)“子彈”，沿一定方向?qū)ⅰ白訌棥鄙涑�，測(cè)量子彈飛行的距離．（或取質(zhì)量相同形狀不同的幾個(gè)“子彈”，控制其它條件相同，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量子彈飛行的距離．）

；
如何判斷：

若“子彈”射出飛行的距離不同，則說(shuō)明子彈飛行距離與“子彈”形狀有關(guān)；若“子彈”射出飛行的距離相同，則說(shuō)明子彈飛行距離與“子彈”形狀無(wú)關(guān)．

．

Answer 1

分析：（1）具有彈性的物體發(fā)生彈性形變時(shí)，具有彈性勢(shì)能．
（2）彈性勢(shì)能的大小跟物體發(fā)生彈性形變大小有關(guān)，彈性形變?cè)酱�，具有的彈性�?shì)能越大．
（3）采用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)“子彈”彈射的距離與橡皮筋的彈性形變程度有關(guān)

解答：解：（1）拉開(kāi)的彈弓具有彈性勢(shì)能；彈弓上的橡皮筋形變?cè)酱�，具有的能量就越多�?br />（2）①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以斷定猜想3是正確的，判斷的依據(jù)是：彈弓上的橡皮筋的彈性形變?cè)酱缶哂心芰吭蕉啵�子彈彈出時(shí)的能量就越多，飛得越遠(yuǎn)；
②簡(jiǎn)要做法：②使用同一彈弓，使之伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，取質(zhì)量相同但形狀不同的幾個(gè)“子彈”，沿一定方向?qū)ⅰ白訌棥鄙涑�，測(cè)量子彈飛行的距離．（或取質(zhì)量相同形狀不同的幾個(gè)“子彈”，控制其它條件相同，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量子彈飛行的距離．）
判斷：若“子彈”射出飛行的距離不同，則說(shuō)明子彈飛行距離與“子彈”形狀有關(guān)；若“子彈”射出飛行的距離相同，則說(shuō)明子彈飛行距離與“子彈”形狀無(wú)關(guān)．
故答案為：（1）彈性勢(shì)；越大；
（2）①?gòu)椆�上的橡皮筋的彈性形變�(cè)酱缶哂心芰吭蕉�，子彈彈出時(shí)的能量就越多，飛得越遠(yuǎn)；
②使用同一彈弓，使之伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，取質(zhì)量相同但形狀不同的幾個(gè)“子彈”，沿一定方向?qū)ⅰ白訌棥鄙涑�，測(cè)量子彈飛行的距離．（或取質(zhì)量相同形狀不同的幾個(gè)“子彈”，控制其它條件相同，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量子彈飛行的距離）；
若“子彈”射出飛行的距離不同，則說(shuō)明子彈飛行距離與“子彈”形狀有關(guān)；若“子彈”射出飛行的距離相同，則說(shuō)明子彈飛行距離與“子彈”形狀無(wú)關(guān)．

點(diǎn)評(píng)：（1）能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究具有彈性的物體彈性勢(shì)能大小的影響因素．
（2）掌握彈性勢(shì)能大小跟物體的彈性形變大小有關(guān)，彈性形變?cè)酱螅�具有的彈性�?shì)能越大．