【題目】小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了如下器材:電源(電壓恒為6V )、定值電阻(5Ω、10Ω、 15Ω、20Ω的各一個(gè) )、滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 2A"、 電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)要探究“電流與電阻的關(guān)系”,必須改變接入電路的定值電阻阻值大小,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值來(lái)控制定值電阻兩端的_____不變,測(cè)量并記錄不同電阻所對(duì)應(yīng)的電流。
(2)按電路圖正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到____( 選填“阻值最小”或“阻值最大”)端;閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)。經(jīng)檢查,電流表、電壓表連接無(wú)誤,則電路存在故障可能是_____( 選填“開(kāi)關(guān)斷路”、“定值電阻斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”)。
(3)排除故障后,小明首先將5Ω的定值電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使定值電阻兩端的電壓控制值為2V,再將定值電阻由5Ω換成10Ω后,接下來(lái)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向____( 選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)滑動(dòng)變阻器接入電路的下接線柱方向移動(dòng),使電壓表示數(shù)仍為2V;當(dāng)把15Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻進(jìn)行第四次實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)都超過(guò)2V。若仍想成功完成第四次實(shí)驗(yàn),在不更換現(xiàn)有電源和滑動(dòng)變阻器的前提下,應(yīng)重新設(shè)置定值電阻兩端的控制電壓的最小值為_______V。
(4)小明完成實(shí)驗(yàn),分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是_________。
【答案】電壓 阻值最大 定值電阻斷路 遠(yuǎn)離 2.4 當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比
【解析】
(1)探究電流與電阻關(guān)系時(shí),需控制電阻兩端電壓不變;
(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前滑片要置于阻值最大處;常見(jiàn)電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),換接電阻后,應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向;根據(jù)滑動(dòng)變阻器分壓和串聯(lián)電路電流相等特點(diǎn)分析解答;
(4)電流與電阻的關(guān)系:電壓一定,電流與電阻成反比。
(1)[1]要探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),需要通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值來(lái)控制定值電阻兩端的電壓不變。
(2)[2]為保護(hù)電路安全,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大端。
[3]閉合開(kāi)關(guān),電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路存在斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。
(3)[4]將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數(shù)會(huì)變大,所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值,即應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向遠(yuǎn)離滑動(dòng)變阻器接入電路的下接線柱方向移動(dòng),使電壓表仍為原來(lái)的示數(shù)不變。
[5]當(dāng)把15Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻,滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值30Ω時(shí),根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,此時(shí)電壓表的示數(shù)
則應(yīng)重新設(shè)置定值電阻兩端的控制電壓的最小值為2.4V。
(4)[6]分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成填空。
(1)居家上課,科學(xué)防疫,我們及時(shí)監(jiān)測(cè)體溫,常用體溫計(jì)是根據(jù)液體______的性質(zhì)制成的,如圖甲體溫計(jì)的示數(shù)是______℃。
(2)如圖乙(a)所示,在測(cè)量物體重力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的使用錯(cuò)誤是______;糾正錯(cuò)誤后,正確使用時(shí)示數(shù)如圖乙(b)所示,為______N。
(3)圖丙中鉛筆的長(zhǎng)度為______cm。
(4)如圖丁所示,電能表的示數(shù)為______kWh。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一款紫砂電飯鍋,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R1、R2是電熱絲,R1的阻值為110Ω,通過(guò)單獨(dú)或同時(shí)閉合S1、S2實(shí)現(xiàn)低溫、中溫、高溫三個(gè)擋位間的切換,其銘牌如圖丙所示,求:
加熱效率 | 80% | ||
額定電壓 | 220V | ||
電功率 | 低溫?fù)?/span> | 440W | |
中溫?fù)?/span> | 880W | ||
高溫?fù)?/span> |
(1)低溫?fù)跫訜釙r(shí)電流的大;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)已知粥的比熱容c粥=4.0×103J/(kg·℃),將2.2kg的粥用高溫?fù)鯊?/span>20℃加熱到74℃需要的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源為兩節(jié)干電池,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
物理量 次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.18 | 不亮 | |
2 | 2.0 | 0.30 | 較亮 | |
3 | 2.5 | 0.32 | 很亮 | |
4 | 2.8 | 0.35 | 特別亮 |
(1)請(qǐng)你幫助小強(qiáng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中所示的實(shí)物電路連接完整(______)(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變大);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障,這個(gè)故障可能是______;
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。請(qǐng)你分析第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因______;
(4)由表格中的數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為______W;且小燈泡的亮度是由它的______決定的;
(5)通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象還會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),即______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣(燈絲電阻不變)。定值電阻R1的阻值為10Ω,R2為滑動(dòng)變阻器。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),小燈泡L正常發(fā)光,求此時(shí)電流表的示數(shù)。
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S3,閉合開(kāi)關(guān)S2,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至阻值最大時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,求R2的最大阻值。
(3)當(dāng)電路中有電阻或小燈泡工作時(shí),求整個(gè)電路的最小電功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室老師給小莉和小明同學(xué)分別準(zhǔn)備了以下器材:電源(電壓恒為4.5 V)、電壓表、電流表;瑒(dòng)變陽(yáng)器、開(kāi)關(guān)!5Ω、10Ω、15Ω”的定值電阻各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖(______);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)始終為0,經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是電路中一根導(dǎo)線斷路,則發(fā)生斷路的導(dǎo)線是a、b、c、d中的______(填字母);
(3)小莉同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表一所示,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中描點(diǎn)畫(huà)出U- I圖像(______),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______;
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2.0 | 0.4 |
4 | 2.5 | 0.5 |
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 15 | 0.24 |
(4)小明同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí),測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如表二所示。由于操作不當(dāng),導(dǎo)致表二中第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在情誤,出錯(cuò)的原因是______。小明及時(shí)糾正了錯(cuò)誤,得出了正確的測(cè)量結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。接著小明又計(jì)算出本次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場(chǎng)中,電阻會(huì)隨著磁場(chǎng)的增大而急劇減小。用GMR組成的電路圖如圖所示,S閉合,A1、A2有示數(shù),電源電壓恒定。則( )
A.S斷開(kāi)時(shí),A2示數(shù)減小
B.S斷開(kāi)時(shí),A2示數(shù)不變
C.S斷開(kāi)時(shí),A2示數(shù)變大
D.A1示數(shù)增大時(shí),A2示數(shù)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,站在水平面上的建筑工人豎直拉著繩,通過(guò)滑輪組將540N的重物在5s內(nèi)勻速提升1m。已知工人重600N,與地面的接觸總面積為0.04m2,動(dòng)滑輪重100N,不計(jì)繩重和滑輪的摩擦。重物被勻速提升過(guò)程中,繩自由端的速度為______m/s, 人對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。若用該滑輪組豎直勻速提升更重的物體,則滑輪組的機(jī)械效率將______( 選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了應(yīng)對(duì)家中天然氣停氣而不能及時(shí)燒熱水,媽媽從商場(chǎng)買了一個(gè)電熱水壺,其部分銘牌信息如圖甲所示,圖乙為電熱水壺的工作電路R1、R2均為電熱絲,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a、b觸點(diǎn)時(shí),電熱水壺的擋位不同。求:
(1)求額定保溫時(shí)的電流;
(2)R1和R2的阻值;
(3)在用電高峰期,關(guān)閉家中其他用電器,只讓電熱水壺通電,使其處于加熱狀態(tài)3min,電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了120r,則電熱水壺加熱的實(shí)際電壓為多少?
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