分析 (1)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
(2)聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械,“超聲波碎石”等.
(3)聲音尖銳是說明音調(diào)高,是因為振動頻率高.
解答 解:醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞能量;
在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲波能傳遞信息;
音調(diào)指聲音的高低.報警聲尖銳刺耳,說明報警裝置在發(fā)聲時振動的頻率(或音調(diào))高.
故答案為:能量;信息;頻率(或音調(diào)).
點評 本題考查學(xué)生對生活中具體實例與聲音可以傳遞信息和傳遞能量這一特點的聯(lián)系能力,要學(xué)會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙,因為甲方法的動力臂長 | |
B. | F甲<F乙,因為乙方法的阻力臂長 | |
C. | F甲>F乙,因為乙方法時阻力臂短 | |
D. | F甲=F乙,因為兩種方法中動力臂跟阻力臂的比值是相等的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實際體重/標準體重 | 小于0.8 | 0.8-0.9 | 0.9-1.1 | 1.1-1.2 | 大于1.2 |
營養(yǎng)狀況 | 營養(yǎng)不良 | 體重偏輕 | 正常 | 體重過重 | 肥胖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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