【題目】潛入水中工作的潛水員在水中看見岸上的路燈位置變高了.如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:潛水員看岸上的路燈,所以入射光線應(yīng)該來自岸上,故B、D不符合題意;
根據(jù)光的折射規(guī)律,光從空氣中斜射入水中時(shí),折射角小于入射角,故A不符合題意,C符合題意;
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用光的折射規(guī)律對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會發(fā)生偏折;光的折射定律:光發(fā)生折射時(shí),折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);當(dāng)光線從空氣中折射入介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光線從介質(zhì)中折射入空氣時(shí),折射角大于入射角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,形狀相同的甲、乙兩個杯中,裝有相等質(zhì)量的水,再將質(zhì)量相等的兩個實(shí)心小球ab (ρab)分別放入甲、乙兩杯中(水未溢出),小球ab受到的浮力分別是FaFb,甲、乙兩個杯底部受到水的壓強(qiáng)分別是pp,則下列關(guān)系式正確的是( )

A. Fa>Fbp<p B. Fa>Fbp>p

C. Fa=Fbp=p D. Fa<Fbp<p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 一直升高 B. 一直降低

C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:

圖(1):刻度尺的分度值為______,木塊的長度是_____________cm

圖(2):物體的重力為__________N;

圖(3):溫度計(jì)的示數(shù)是_________0C

圖(4):密度計(jì)的示數(shù)____________kg/m3 ;

圖(5)停表的讀數(shù)為________ S

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料:

何時(shí)更粘

初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢,不像流水那樣!斑!淌得這么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大?磥,不同的液體粘性的大小不同?墒恰瓰槭裁丛诩依锏狗涿蹠r(shí)好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎?以前也是在這里買的呀!”

曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?

曉麗百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱。那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系呢?

曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假設(shè):物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小。

也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長,溫度高時(shí)需要的時(shí)間短。

想到自己的假設(shè),曉麗興奮起來,趕回家,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較。

在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析。曉麗像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。請你回答:

(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度升高,它的粘性__________。

(2)這一結(jié)論可以用下列的________圖象表示。

(3)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,曉麗將不能直接測量的__________轉(zhuǎn)換成可以測量的__________。

(4)請你解釋粘滯計(jì)的工作原理。將被測液體注入后,釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運(yùn)動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體__________的大小。當(dāng)將同一種液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽比地球大得多,而我們看到它還沒有一個臉盆大,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列科學(xué)家與他的貢獻(xiàn)對應(yīng)不正確的是(  )

A. 張青蓮﹣﹣測定相對原子質(zhì)量

B. 拉瓦錫﹣﹣定量研究空氣的成分

C. 托里拆利﹣﹣測定了大氣壓的數(shù)值

D. 歐姆﹣﹣串并聯(lián)電路電流關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人離平面鏡的距離為2 m,當(dāng)他向平面鏡走近0.5 m時(shí),則像的大小以及人與像間的距離分別是( )。

A. 像的大小不變,距離為1m

B. 像變大,距離為1m

C. 像的大小不變,距離為3m

D. 像變大,距離為3m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.

(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端的“O”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g.
將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,筒內(nèi)鹽水的體積V= mL.
(3)接著測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2 , 天平平衡時(shí),所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示,則m2=  g.
(4)根據(jù)測量結(jié)果計(jì)算出鹽水的密度ρ= g/cm3

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