在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),五個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑動(dòng)變阻器(規(guī)格是“20Ω,2A”),導(dǎo)線若干。

(1)圖甲是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線_________ 。

(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最_____(選填“左”或“右”)端。

(3)電路連接無(wú)誤后,閉合開關(guān),小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路,移動(dòng)滑片P進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如圖乙表格所示。小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后,直接讀出電流表示數(shù)示為______A.

(4)小明為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)順利進(jìn)行,還可以使用的定值電阻有_________。(寫出具體的電阻值,多寫少寫都不給分)

(5)小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率.

①正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____;

②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖像(如圖丙).由此可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為__W;

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又利用上述器材重新設(shè)計(jì)了電路(增加了一個(gè)滑動(dòng)變阻器)如圖丁,測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟.

①只閉合開關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1;

②只閉合開關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片,使電流表示數(shù)為I1;再_____________________,讀出電流表的示數(shù)為I2;

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_____.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動(dòng).

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上 下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有 (只要求寫出一種即可).

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