18．一塊金屬的質(zhì)量是1kg，吸收390J的熱量時(shí)，溫度升高1℃，則該金屬的比熱容是390J/（kg•℃），若將該金屬塊切去一半，其比熱容不變，密度不變．（后兩空填“變大”、“變小”、“不變”）

分析 （1）已知質(zhì)量、升高的溫度值、吸收的熱量，由熱量公式的變形公式c=$\frac{Q}{m△t}$可以求出該物質(zhì)的比熱容．
（2）比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、熱量、溫度變化無(wú)關(guān)．

解答 解：
由Q=cm△t可得，金屬的比熱容：c=$\frac{Q}{m△t}$=$\frac{390J}{1kg×1℃}$=390J/（kg•℃）．
密度和比熱容都是物質(zhì)本身的特性，與質(zhì)量無(wú)關(guān)；
所以，若將該金屬塊切去一半后，其質(zhì)量減小，密度不變，比熱容不變．
故答案為：390；不變；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式以及比熱容特點(diǎn)的理解與掌握，計(jì)算過(guò)程要注意升高到（末溫）和升高了（溫度的變化量）的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一把鋼尺可以做物理實(shí)驗(yàn)．如圖10用鋼尺作器材探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，注意鋼尺振動(dòng)的快慢，聽振動(dòng)發(fā)出的聲音．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越低；若某次實(shí)驗(yàn)中，鋼尺每分鐘振動(dòng)了600次，則鋼尺振動(dòng)的頻率為10Hz，人耳不能（選填“能”或“不能”）聽到．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．表是某次列車的運(yùn)行時(shí)刻表，列車準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，問：火車從曲靖到安順的平均速度是多少km/h？
站次車站到達(dá)日到時(shí)發(fā)時(shí)停留時(shí)間里程
1昆明當(dāng)日始發(fā)站21：04．．0公里
2曲靖當(dāng)日22：3722：414分鐘157公里
3宜威第二日00：0700：136分鐘258公里
4六盤水第二日03：2503：3510分鐘389公里
5安順第二日05：4105：443分鐘541公里
6貴陽(yáng)第二日07：0207：1210分鐘638公里

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．高溫物體把溫度傳遞給低溫物體D．物體的內(nèi)能增大不一定吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．太陽(yáng)能熱水器、電熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅Ｒ姷娜N熱水器，現(xiàn)用燃?xì)鉄崴鲗Ⅲw積為10L、初溫為20℃的水加熱使其溫度升高到50℃，求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）若用燃?xì)鉄崴鞯募訜嵝蕿?0%，則需要完全燃燒多少m3的燃?xì)猓?br />（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．北方冬天，為防止菜窖里的菜被凍壞，人們?cè)诓私阎蟹艓淄八�，因�(yàn)樗桃艧?/td>
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
D．用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．“熱管”采用液體散熱，被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器．如圖所示是“熱管”的工作原理圖．管內(nèi)裝有液體，它的A端受熱，熱管里的液體變成氣態(tài)，然后從熱管中較熱的一端向較冷的一端（B端）轉(zhuǎn)移，熱管中較冷的一端通過(guò)散熱風(fēng)扇把熱量從熱管中散發(fā)，氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端，熱管內(nèi)的液體起到了搬運(yùn)熱的作用．那么熱管內(nèi)液體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸、放熱情況是A端汽化、吸熱，B端液化、放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量
B．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．物體的溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，根據(jù)相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收熱量相同時(shí)，溫度升高�。ㄟx填“小”或“大”）的吸熱本領(lǐng)大，結(jié)合圖象可以看出c甲小于c乙（選填“大于”“小于”或“等于”）

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