【題目】如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的 ______極,電池的電壓為_____V.銅片與電壓表之間的導(dǎo)線中,自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是___________;鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負(fù)電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是__________________.
【答案】負(fù); 0.4 從電壓表流向銅片; 從鋅片流向銅片
【解析】
根據(jù)電壓表的正確使用方法確定電源的正負(fù)極;根據(jù)電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù);
電源外部電流總是從電源的正極出發(fā),經(jīng)過(guò)用電器,回到電源的負(fù)極的,電源內(nèi)部電流是由負(fù)極到正極。
電荷的定向移動(dòng)形成電流,正負(fù)電荷定向移動(dòng)方向相反,規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较;所以?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向是相反的。
根據(jù)圖示可知,因?yàn)殇\片與電壓表的負(fù)接線柱相連,因此鋅片為鹽水電池的負(fù)極;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為0.4V;電流的方向是從銅片流經(jīng)電壓表流向鋅片,而自由電子的移動(dòng)方向與電流方向相反,所以銅片與電壓表之間的導(dǎo)線中,自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是從電壓表流向銅片;而鹽水中的電流的方向是由負(fù)極到正極,所以鹽水中電流的方向是從鋅片流向銅片。
故答案為:負(fù);0.4;從電壓表流向銅片;從鋅片流向銅片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時(shí)發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,入射光線是______,折射角是______度.界面的______(選填“上”、“下”、“左”、“右”)側(cè)是空氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________。
(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格 (選填“相同”或“不相同”)。
(3)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 。
(4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明的錯(cuò)誤之處是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
神奇的藥劑
體育比賽中,有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷,醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí),常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑,如圖所示.運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重經(jīng)過(guò)這種緊急救治,往往能重返賽場(chǎng),堅(jiān)持比賽.這種神奇的藥劑是一種叫作氯乙烷(C2H5Cl)的有機(jī)物,它的沸點(diǎn)只有12.5℃.通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中.在噴出來(lái)的一剎那,壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫曖的皮膚,氯乙烷迅速地從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量,使受傷的部位溫度迅速降低,神經(jīng)被麻痹,于是疼痛就迅速緩解了,這樣就可以繼續(xù)參加比賽到比賽結(jié)束以后,運(yùn)動(dòng)員再接受正式的治療.
(1)氯乙烷(C2H5C)在常溫(20℃)常壓(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下是以________(選填“氣”“液”或“固”)態(tài)存在的,可通過(guò)________(選填“降溫”或“壓縮體積”)的方法使其變成液態(tài)儲(chǔ)存在金屬罐中.
(2)氯乙烷從金屬罐噴出接觸到溫暖的皮膚后發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象,從而給受傷部位降溫.
(3)在體育活動(dòng)中,小強(qiáng)同學(xué)因用力不當(dāng)造成了腳踝關(guān)節(jié)扭傷,校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生用冰塊對(duì)受傷的關(guān)節(jié)冷敷,減輕腫痛,這是利用________的原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計(jì)示數(shù)(T)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)的關(guān)系圖像。
(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式;
(2) 若將此溫度計(jì)放入冰水混合物中,溫度計(jì)的示數(shù)為多少;
(3) 若用此溫度計(jì)測(cè)出教室的氣溫為23℃,計(jì)算教室實(shí)際氣溫有多高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,刻度尺的分度值為_____cm,用它測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是__________cm.
(2)如圖所示,秒表的讀數(shù)為______s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】福州地鐵二號(hào)線于2019年4月26日順利通車(chē),是福州東西向主干線,福州市民出行將更加便利.從福州大學(xué)到鼓山的部分運(yùn)行時(shí)刻表如下所示:
站名 | 里程/km | 時(shí)間 |
福州大學(xué) | 06:20 | |
南門(mén)兜 | 19 | 06:47 |
鼓山 | 27.1 | 07:02 |
(1)該列車(chē)由南門(mén)兜駛往鼓山全程的平均速度是多少km/h?
(2)若該列車(chē)從福州大學(xué)到鼓山的平均速度為30km/h,則從福州大學(xué)到鼓山的里程為多少km?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲,瓶中插入溫度計(jì)a、b.
(1)利用此裝置探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間,可以通過(guò)________情況,來(lái)判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.此方案是探究________和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關(guān)系.
(2)在甲、乙兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值R甲________R乙時(shí),可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力.若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快,則甲、乙兩瓶?jī)?nèi)液體的比熱容關(guān)系是c甲________(選填“>”“<”或“=”)c乙.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)甲小組的小聰同學(xué)在燒杯中加入碎冰,等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰.在此過(guò)程中他通過(guò)測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.通過(guò)圖象你認(rèn)為冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是:_____,表示冰熔化是_____段.
(2)乙和丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,而且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),但是水開(kāi)始沸騰的時(shí)間不同,兩組同學(xué)把數(shù)據(jù)綜合繪制在同一個(gè)“溫度﹣時(shí)間”圖象中,如圖2所示,分析a、b兩組圖象不同的可能原因:_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是_____(寫(xiě)出一種即可).
(4)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)如何操作_____.
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