【題目】我國在興隆觀測站安裝的反射式望遠(yuǎn)鏡,是遠(yuǎn)東最大的天文望遠(yuǎn)鏡,它能看到的最弱的光的亮度相當(dāng)于200 km遠(yuǎn)處一根點(diǎn)燃的火柴,這種望遠(yuǎn)鏡的物鏡是()
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 凸面鏡 D. 凹面鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】量筒和量杯是測量 的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,讀數(shù)時(shí),視線要跟 相平,如果俯視,讀數(shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”),如果仰視,讀數(shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用大小不同的力敲音叉,發(fā)聲的(選填“響度”或“音調(diào)”)不同.敲擊后,音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi)酰瑒t是因?yàn)橐舨娴?/span>越來越小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω)。
(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用___。
A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________。
(3)連接電路時(shí),閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到________端(選填:“左”或“右”)。
(4)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:__________________。
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是___Ⅴ;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向___端移動(dòng)(選填:“左”或“右”)。
(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是___Ω;額定功率為___W.
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受____變化的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)用電常識(shí)的做法中正確的是( )
A. 可以在絕緣的電線上晾曬衣物
B. 發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)高壓跨步電壓觸電時(shí),可以走近直接用絕緣物將高壓電線撥開
C. 在戶外遇到雷雨天氣時(shí),躲在樹下比較安全
D. 在戶外遇到雷雨天氣時(shí),最好不要撐著金屬桿的雨傘在雨中行走
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求作圖
①請(qǐng)?jiān)趫D中畫出AO的反射光線,并標(biāo)明反射角的大。
②根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′(請(qǐng)保留作圖痕跡).
③如圖所示,分別畫出與圖中折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩檔,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電飯鍋處于高溫檔,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電飯鍋處于燜飯、保溫檔,燜飯、保溫時(shí)電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍,求:
(1)高溫檔的功率;
(2)電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個(gè)開關(guān) S1 和一個(gè)指示燈 L1(相 當(dāng)于電阻很大的燈泡).臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用 S2、L2 表示.當(dāng)只閉合 S2 時(shí),臺(tái)燈不發(fā)光,當(dāng)閉 合 S1 時(shí),指示燈發(fā)光,再閉合 S2 時(shí),臺(tái)燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1 和 S2 時(shí)都閉合,臺(tái)燈 也能發(fā)光,如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖所示實(shí)驗(yàn).
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 .
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