如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽(tīng)其聲音來(lái)鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的（ ）

A．聲速 B．響度 C．音色 D．回音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十八章《電功率》單元測(cè)試卷 題型：填空題

小紅家有一電熱水壺，銘牌如下表所示。這個(gè)電熱水壺正常工作1min要消耗_____J的電能；如果電水壺的效率為90%，將這一滿壺10℃的水燒開(kāi)需要耗時(shí)_____s．已知大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×103J/（Kg•℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱，他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

超聲波是一種頻率超出人類聽(tīng)覺(jué)范圍上限20 kHz以上的聲波。超聲波的傳播要依靠彈性介質(zhì)，其傳播時(shí),使彈性介質(zhì)中的粒子振蕩,并通過(guò)介質(zhì)按超聲波的傳播方向傳遞能量,這種波可分為縱向波和橫向波，下列理解錯(cuò)誤的是

A. 超聲波不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi) B. 超聲波能傳遞能量

C. 超聲波的音調(diào)很高，所以人聽(tīng)不到 D. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是

A. 清洗鐘表的精細(xì)器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 次聲波能將許多動(dòng)物殺死

D. 孕婦做“B 超”檢查

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 光現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上，眼睛在A這一側(cè)觀察。

（1）將棋子A固定，移動(dòng)棋子B直到與棋子A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________。像和物到玻璃板的距離________。

（2）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？___________（填字母）

A. B兩個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B. 保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述（1）相同的操作

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 光現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：填空題

汽車已進(jìn)入普通家庭，小明通過(guò)對(duì)汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因?yàn)榍按安ＡA斜時(shí)，根據(jù)　 　成像特點(diǎn)，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺(jué)；而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況，這是因?yàn)樵谕环N物質(zhì)中光是　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 光現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

觀察水上風(fēng)景的照片，總能看到“倒影”部分比景物本身暗一些，這是由于

A. 沖洗的照片有質(zhì)量問(wèn)題                                        B. 入射光線有一部分折射進(jìn)入水中

C. 眼睛產(chǎn)生的感覺(jué)                                                   D. 入射光線被反射掉了一部分

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第20章《電與磁》單元測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問(wèn)題：

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝•費(fèi)爾和彼得•格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。

更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。

進(jìn)一步研究表明，“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí)。用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻，R表示加入磁場(chǎng)后的電阻，科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關(guān)系如圖乙所示。

1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息。

（1）以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_____。

A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳。

（2）對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜，當(dāng)膜層厚度是1.7nm時(shí)，這種復(fù)合膜電阻_____（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應(yīng)”。

（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的_____信息轉(zhuǎn)化為電信息。

（4）鐵、鉻組成的復(fù)合膜，發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí)，其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0_____（選填“大”或“小”）得多。

（5）如圖丁是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區(qū)域，0表示無(wú)磁區(qū)域。將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中，電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖中的_____。

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