如圖所示,一小球熊斜面頂端由靜止開(kāi)始滾下,小球的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能 ,小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端,由于 ,小球會(huì)在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的小球如果不受阻力,它將做 運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái),則( )

A、水對(duì)容器底的壓力減; B、水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減。

C、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減; D、容器對(duì)桌面的壓力減小。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗設(shè)計(jì)了一個(gè)防踩踏模擬報(bào)警裝置,工作原理如圖甲所示.ABO為一水平杠桿,O為支點(diǎn),OA:OB=5:1,當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到6V時(shí),報(bào)警器R0開(kāi)始發(fā)出報(bào)警信號(hào).已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì).試問(wèn):

(1)由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而

(2)當(dāng)踏板空載時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為多少?

(3)當(dāng)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí),踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?

(4)若電源電壓略有降低,為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警,剛踏板觸電B應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:填空題

燴面是河南的特色名吃.圖中,廚師將面坯拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,表明力可以使物體發(fā)生 ;在鍋里煮面時(shí),通過(guò) 的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時(shí)香飄四溢,這是由于分子的 產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出以下猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小 (選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度

(3)分析 次試驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小

(4)分析1、4、5次試驗(yàn),小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改造,應(yīng)控制在 相同的條件下粗糙程度不同.

【拓展】小明完成實(shí)驗(yàn)后,將長(zhǎng)木板一端支起,用彈簧測(cè)力計(jì)沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.92N,那木塊對(duì)木板的壓力為 N.已知木板上0.5m,支起的高度為0.3m,木板重1N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)物理(解析版) 題型:選擇題

平直公路上并排停放著兩輛汽車(chē),一段時(shí)間后,坐在甲車(chē)上的小明感覺(jué)乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng),關(guān)于兩輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )

A.以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)一定向南運(yùn)動(dòng)

B.以甲車(chē)為參照物,地面一定是靜止的

C.以地面為參照物,甲車(chē)一定是向南運(yùn)動(dòng)

D.以地面為參照物,乙車(chē)一定向北運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖,小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí),在電路上連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動(dòng)變阻器的作用是

(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3,說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與 有關(guān),比較實(shí)驗(yàn) ,說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān).

(3)小謙通過(guò)觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向,來(lái)判斷導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向,用到的科學(xué)方法是

(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,來(lái)探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,研究液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題

夏天天氣炎熱,為了防止食物腐爛,以下說(shuō)法正確的是( )

A、在運(yùn)輸車(chē)輛上放干冰,利用干冰汽化吸熱給食品降溫

B、把食材放在冰塊上,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫

C、給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的升華吸熱給食材降溫

D、把食物放入冰箱內(nèi),利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案