下列說法正確的是
A.兩個(gè)不接觸的物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用
B.物體不受力也能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大
D.靜止的物體也可能受摩擦力
ABD

試題分析:兩個(gè)不接觸的物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用,如電荷間的相互作用力、磁體間的相互作用力和萬有引力等;由牛頓第一定律可知:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以物體不受力也能做勻速直線運(yùn)動(dòng);壓強(qiáng)與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),與物體質(zhì)量的大小沒有直接關(guān)系;因?yàn)橄鄬?duì)靜止的物體如果相互接觸并擠壓且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),能產(chǎn)生靜摩擦力,所以靜止的物體也可能受摩擦力。故選ABD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

用如圖所示的滑輪,使一個(gè)鐵塊以0.2m/s的速度勻速上升了1m,已知鐵塊的體積為1×10-3m3,求:

(1)鐵塊的重力;
(2)若不計(jì)滑輪、繩子的重和摩擦,繩子受到的拉力F;
(3)拉力F的功率。
(4)若實(shí)際作用于繩子的拉力為50N ,這個(gè)滑輪的機(jī)械效率。(其中ρ=7.9×103kg/m3、g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用F=6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋?nbsp;  )
A.4N,向左B.4N,向右
C.6N,向右D.6N,向左

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)量程是________ N;分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力,正確的握持方式是_____(選填“甲”或“乙”);按照正確方法測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)放大圖如圖丙所示,則物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為__________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我國于2013年6月11日發(fā)射神舟十號(hào)飛船,并與天官一號(hào)空間站成功對(duì)接,進(jìn)入空間站后,艙內(nèi)懸空的航天員輕推另一名航天員,他們同時(shí)向相反方向飄動(dòng),這說明力的作用是    的,航天員分開后會(huì)繼續(xù)沿原來方向飄動(dòng),是因?yàn)楹教靻T具有    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在足球比賽中,一前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方的守門員,用腳輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門.若不計(jì)空氣阻力,使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是( 。
 
A.
前鋒隊(duì)員
B.
地球
C.
守門員
D.
足球

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某品牌膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖所示,使用前將棉頭浸泡于水中吸水,再向后拉動(dòng)“拉手”,使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),膠棉夾將棉頭中多余的水分?jǐn)D出。

(1)該拖把中的“拉手”屬于簡單機(jī)械中的    
(2)使用這種拖把拖地時(shí),若棉頭水分含量太少,會(huì)導(dǎo)致棉頭與地面的    增大,容易造成棉頭損壞。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖,物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng),作出物體所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案