某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖9所示的雙向開(kāi)關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標(biāo)有“3V 3W”的字樣，燈L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）

A．電源電壓為9V

B．L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為1.5A

C．要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為6 W

D．當(dāng)L1L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路的總功率之比為2:1


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小陽(yáng)在做“測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)電路，并完成了實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路與用電壓表和電流表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路一樣，于是他利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出了小燈泡在不同電壓下的電阻值，表二是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：。

表二

（1）請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（2）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖16所示，則小燈泡的阻值為 Ω。

（3）小陽(yáng)欲將三次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻。對(duì)于他的這一做法，你的評(píng)價(jià)是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1） 請(qǐng)?jiān)趫D15中畫出最省力的滑輪組的繞線方式。

（2）如圖16所示，OB是以O點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，請(qǐng)畫出力F的力臂。

    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的四個(gè)實(shí)例中，增大了壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是

     A、冰箱冷藏室約－15 ℃                B、中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s 

 C、一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17 cm         D、一個(gè)籃球的質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同種電荷相互排斥，異種電荷相互________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要在光屏上得到跟物體一樣大小的像，應(yīng)選用________。（選填“平面鏡”或“凸透鏡 ”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖23所示的滑輪組將體積為0.01m3重為900N的物體A在水中勻速提高了0.5m，此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率80%，求：（不計(jì)繩重及摩擦，g=10N/kg）

（1）工人自由站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)

（2）物體A在水中勻速提高0.5m，拉力所做的有用功

（3）物體拉出水面后，使用該滑輪組，這個(gè)工人最多能提起多重的物體


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用了額定電壓為2.5V的小燈泡，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω。

（1）若要滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大，請(qǐng)你添加兩條導(dǎo)線，將圖22所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整；

 （2）檢查電路連接正確后，用開(kāi)關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，則原因可能是         

（3）小靜排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖23所示，燈L的額定功率為_(kāi)___________W。


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