Question

甲、乙兩個燒瓶中裝入等質(zhì)量的煤油，連接成如圖所示的電路，只是甲、乙兩燒瓶中電阻絲的阻值不同，通過觀察通電一段時間后甲、乙兩燒瓶中煤油柱的高度，就知道電流通過導體時產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關系．該實驗中用到了“轉(zhuǎn)換法”和控制變量法．探究下列問題的過程中同時用到了這兩種方法的是（　�。�

A．探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關

B．探究壓力的作用效果與哪些因素有關

C．探究電阻上的電流大小與哪些因素有關

D．探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關

Answer 1

分析：（1）一個物理量受多個因素影響時，探究物理量和其中一個因素的關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．
（2）進行物理實驗時，物理量的變化不能直接觀察，而是通過物理量的變化，導致一些現(xiàn)象的發(fā)生，通過現(xiàn)象的變化判斷物理量的變化，這些方法是轉(zhuǎn)換法．

解答：解：A、液體蒸發(fā)的快慢跟液體的溫度、表面積、表面上空氣流動速度有關，探究液體蒸發(fā)快慢跟其中一個因素關系時，采用控制變量法；蒸發(fā)的快慢直接可以通過液體的多少進行觀察，不需要轉(zhuǎn)換法．不符合題意．
B、壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關．探究壓力作用效果跟其中一個因素關系時，控制另一個因素不變，這種方法是控制變量法；壓力作用效果可以通過物體的形變大小來反映，這種方法是轉(zhuǎn)換法．符合題意．
C、電阻上電流大小跟電壓和電阻有關，探究電流跟其中一個因素關系時，控制另一個因素不變，這種方法是控制變量法；電流的大小直接從電流表上讀出，不需采用轉(zhuǎn)換法．不符合題意．
D、電磁鐵磁性的強弱跟電流大小、線圈匝數(shù)、是否有鐵芯有關．探究電磁鐵磁性跟中一個因素關系時，控制另一個因素不變，這種方法是控制變量法；電磁鐵磁性強弱通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映，這種方法是轉(zhuǎn)換法．符合題意．
故選B、D．

點評：控制變量法和轉(zhuǎn)換法是初中物理實驗中經(jīng)常采用的方法，比較常用的方法還有類比法、模型法、等效替代法等等．