15．2012年7月，“蛟龍”號(hào)載人潛水器創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器的最大下潛深度記錄．在水下下潛的過程中，它受到水的壓強(qiáng)和浮力的說法正確的是（　�。�
A．壓強(qiáng)變大，浮力變大B．壓強(qiáng)變大，浮力不變
C．壓強(qiáng)不變，浮力變大D．壓強(qiáng)不變，浮力不變

分析 潛水器在下潛過程中，體積不變，所處的深度變大；根據(jù)公式p=ρgh可知潛水器所受壓強(qiáng)的變化，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知潛水器所受浮力的大小變化．

解答 解：潛水器在下潛過程中，體積不變，所處的深度變大，
由p=ρgh可知，潛水器受到的壓強(qiáng)變大；
據(jù)F浮=ρgV排，潛水器排開液體的體積不變，
所以潛水器受到的浮力不變．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用；知道物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)、與所處的深度無關(guān)，液體壓強(qiáng)與所處的深度有關(guān)、與排開液體的體積無關(guān)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成，根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)：
①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，不能離開被測(cè)液體來讀數(shù)
②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個(gè)質(zhì)量為54g的空心鋁球，它的體積為25cm3，問：
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小強(qiáng)兩手指水平壓住鉛筆兩端，并使手和鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài)．若小強(qiáng)的大拇指受到的壓力和壓強(qiáng)分別為F1、p1，食指受到的壓力和壓強(qiáng)分別為F2、p2，則F1=F2，p1＜p2．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．有密度為0.6kg/m3的某氣體，封閉在體積為200cm3的容器內(nèi)，取g=10N/kg，求：
（1）容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量；
（2）現(xiàn)用抽氣機(jī)抽去$\frac{1}{3}$質(zhì)量氣體，剩余氣體的重力是多少；
（3）剩余氣體的密度是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用吸管吸飲料時(shí)，吸走管內(nèi)一部分空氣，飲料就在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．（1）畫出如圖1所示用杠桿提升重物時(shí)動(dòng)力的力臂．
（2）如圖2所示，某同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)出了該滑輪組的機(jī)械效率，他想探究該裝置的機(jī)械效率與繩子的繞法有沒有關(guān)系，請(qǐng)你將乙圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說法中正確的是（　�。�
A．磁感線總是從磁場(chǎng)的N極出發(fā)回到S極
B．磁場(chǎng)是用來描述磁感線的，是不存在的
C．磁場(chǎng)對(duì)放入其中的物體都會(huì)產(chǎn)生磁力的作用
D．磁場(chǎng)是真是存在的，磁感線是不存在的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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