整備質(zhì)量/kg | 9000 |
百公里油耗/L | ≤19 |
最高車速/km•h-1 | 100 |
分析 (1)已知總質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求總重力;
(2)車對地面的壓力等于物體本身的重力,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求壓強(qiáng).
解答 解:
(1)校車所受重力為:
G=mg=9000kg×10N/kg=90000N;
(2)校車靜止在水平地面上對地面的壓力:
F=G=90000N,
校車靜止在水平地面上對地面的壓強(qiáng)為:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{90000N}{0.3{m}^{2}}$=3×105Pa
答:(1)校車所受重力大小為90000N;
(2)校車靜止在水平地面上對地面的壓強(qiáng)為3×105Pa.
點評 本題考查了重力和壓強(qiáng)的計算,關(guān)鍵是能夠從表格中數(shù)據(jù)確定有用的信息,要知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普通日光燈管的長度約2m | B. | 大拇指指甲受到的大氣壓力約10N | ||
C. | 安靜的考場聲音等級約68dB | D. | 他所在的考場氣溫約10℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只利用熱風(fēng)提高溫度,加快手上水分的蒸發(fā) | |
B. | 只加快了空氣流動速度,加快手上水分的蒸發(fā) | |
C. | 既加快了空氣流動速度,又提高了液體溫度,加快手上水分的蒸發(fā) | |
D. | 既加快了空氣流動速度,又提高了液體溫度,還增加了液體表面積,加快手上水分的蒸發(fā) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手機(jī)電池的電壓約為36V | |
B. | 教室里一只燈管中的電流約為1A | |
C. | 液晶電視機(jī)的電功率約為100W | |
D. | 家里電飯鍋工作1小時耗電約為5kW•h |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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