6．南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹干的振動產(chǎn)生的．如圖所示是音叉和手風(fēng)琴發(fā)聲時，分別通過示波器產(chǎn)生的聲波波形圖，其中手風(fēng)琴的響度大．

分析 （1）一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止；
（2）振幅影響響度，頻率（振動快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，從而說明響度的大��；波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；

解答 解：鳥能抓住一根木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂音，這樂音是由樹干的振動產(chǎn)生的；
如圖所示是音叉和手風(fēng)琴發(fā)聲時，分別通過示波器產(chǎn)生的聲波波形圖，兩種波形的振動幅度不同，手風(fēng)琴的振幅越大，即響度越大．
故答案為：振動；手風(fēng)琴．

點(diǎn)評 聲音的音調(diào)和響度可以通過波形反映出來，要能讀懂波形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．暑假里．小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象．
答：因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群Ｋ谋葻崛菪�，吸收相同熱量，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以小梅在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，感到沙子燙腳，海水卻涼涼的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．周末，王雯跟著媽媽去逛街買衣服．王雯站在鏡子前試衣服時，發(fā)現(xiàn)不能從鏡子中看到自己的全身，于是她向后退去，直到能看到自己的全身為止．在王雯向后退的過程中，鏡子中像的大小的變化情況是（　�。�
A．變大B．變小C．保持不變D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在炎熱的夏天，小明把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是熔化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），需要吸收熱量（選填“吸收”或“放出”）．杯外壁出現(xiàn)一層水珠，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），待過一段時間后，杯子上的水珠消失了，這是汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．冬天在開水房接水時，戴眼鏡的同學(xué)會因?yàn)闊釟獾囊夯ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）而使鏡片變得模糊，熱水袋中的熱水從90℃降到30℃時，放出了7.56×104J熱量，則熱水袋中熱水的質(zhì)量為0.3kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，正確的是（　�。�
A．“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音調(diào)不同
B．“長嘯一聲，山谷回應(yīng)”--回聲現(xiàn)象
C．“隔墻有耳”--固體能傳聲
D．用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　　）
A．我們所用物理教材的厚度約為5cmB．人正常步行速度約4km/h
C．人手掌的寬度約20cmD．正常人心臟跳動1次時間約0.2s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電路中，已知乙兩端的電壓為3V，下列分析正確的是（　�。�
A．電源電壓為6VB．甲消耗的電功率等于0.45W
C．甲中的電流大于乙中的電流D．甲乙兩端的電壓之比為2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請在圖中作出反射光線和折射光線的大致方向．

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同步練習(xí)冊答案