7．當運動中的汽車撞擊到物體時，汽車所受到的損壞程度可以用“撞擊影響”來衡量，某種型號的汽車的撞擊影響可以用公式I=2v2來表示，其中ν（km/min）表示汽車撞擊時的行駛速．假設這種型號的汽車在一次撞車實驗中測得撞擊影響為17，試求出撞擊時該車的行駛速度．（精確到1km/min）

分析 由I=2v2，這種型號的汽車在一次撞擊試驗中測得撞擊影響為17，代入公式可求速度．

解答 解；由I=2v2，
當I=17時，17=2v2，
所以，v2=$\frac{17}{2}$，
撞擊時的速度，v=$\sqrt{\frac{17}{2}}$≈3km/min．
答：撞擊時該車的行駛速度是3km/min．

點評 本題主要考查對公式的應用，基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．請觀察如圖，回答下列問題：

圖中通過凸透鏡的兩球兩面球心的直線叫做主光軸，凸透鏡的中心O稱為光心凸透鏡的兩側(cè)各有一個（選填“實”或“虛”）焦點，則焦點到光心的距離叫做焦距
實驗表明：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸過光心的光線其傳播方向不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下面四個電路中屬于并聯(lián)電路的有（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．108km/h=30m/s； 1nm=10-9m．
2.4km/h=0.67m/s； 15m/s=54km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在進行百米賽跑時觀眾認定跑在前面的人運動得快．他采用的是控制時間相同比較路程的方法比較快慢的；而裁判員則認定到達終點計時少的人運動得快，他采用的則是控制路程相同比較時間的方法比較快慢的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．《挑戰(zhàn)不可能》中辨音神童劉浩聽力驚人，挑戰(zhàn)人類對聲音的極致分辨；在節(jié)目現(xiàn)場，大小相同的玻璃杯中盛有不同的水量，禮儀小組用大小相同的力在杯口摩擦使杯子發(fā)聲，讓劉浩辨別，這里玻璃杯中盛有不同的水量會使杯子發(fā)聲的音調(diào)不同，若用大小不同的力以相同的頻率摩擦同一個玻璃杯，會使杯子發(fā)聲的響度不同．（均選填聲音的特征．）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象：
（1）電冰箱的原理是制冷劑在冷凍室汽化（填物態(tài)變化）吸熱，再在冷凝管進行相反的過程從而循環(huán)使用；
（2）在活動中，需要將溫度計離開被測的環(huán)境讀數(shù)，為減小影響，可以在溫度計的玻璃泡上包裹一個濕棉花團；
（3）實驗室中溫度計的量程只有-2～100℃，活動中若冰箱冷凍室某測量點的溫度為-10℃，則溫度計中液柱上表面的位置大致上在圖甲中所示的B（A/B/C）位置；
（4）水、牛奶、糖水、食鹽水中，凝固點最低的是食鹽水，為解決測量凝固點不方便的問題，可以采取先將不同的液體放入冷凍室速凍，然后再取出測量它們的熔點的方法，從而得到凝固點，這樣做的理由是晶體的凝固點和熔點相同；
（5）將放有冰的試管直接置于空氣中熔化時，發(fā)現(xiàn)所用時間較長，為了加快冰的熔化，有同學建議用圖乙所示方法加熱，而這種方法加熱將導致溫差大，冰吸熱不均勻（填“均勻”或“不均勻”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．實驗桌上有下列器材：A．白紙條；B．天平；C．一盒2大頭針；D刻度尺；E．砝碼；F．圓柱體．
（1）測圓柱體的周長，應選用器材：ACDF．
（2）測圓柱體的高，應選擇器材：DF．（填字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量，以下幾種說法中，能達到這一目的是（　　）
A．鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊B．瓜農(nóng)用手拍西瓜
C．顧客用手輕輕敲打瓷器D．鐵路工人用錘子敲鐵軌

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