小華做了如圖所示研究“影響壓力作用的效果”的三個實驗,甲將小方凳放入沙盤中;乙在小方凳上方放一重物;丙將小方凳翻過來放在沙盤中,并放上同一重物。
(1)比較甲、乙兩種情況,說明:_______________________________。
(2)比較乙、丙兩種情況,說明:_______________________________。
(1)壓力作用的效果與壓力的大小有關(guān)
(2)壓力作用的效果與受力面積的大小有關(guān)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你認為其原因是
 

(2)經(jīng)過反復的實驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖7-12所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.你認為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?請說明你的理由.
(3)測量水流的射程s,需用
 
(填測量工具).請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.
(4)他們在實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:當小孔高度H一定時,水流射程s與
 
成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,其原因是
b處的壓強大
b處的壓強大

(2)經(jīng)過反復的試驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大.水流的射程s越大.你認為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?請說明你的理由.
(3)請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔,觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你認為其原因是
在b處水的壓強大
在b處水的壓強大

(2)經(jīng)過反復的試驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程越大.你認為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?請說明你的理由.
不能
不能
,
實驗中沒有在控制H相同的條件下比較射程,因而結(jié)論不可靠
實驗中沒有在控制H相同的條件下比較射程,因而結(jié)論不可靠

(3)測量水流的射程s,需要
刻度尺
刻度尺
 (填測量工具).請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置,寫出具體的方法.
利用重垂線確定O點位置
利用重垂線確定O點位置

(4)他們在實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.64
2 0.64 0.36 0.96
3 0.64 0.64 1.28
4 1.0 0.16 0.80
5 1.0 0.36 1.20
6 1.0 0.64 1.60
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
當小孔高度H一定時,水流射程s與
h
成正比
當小孔高度H一定時,水流射程s與
h
成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

推箱子時,箱子越重越難推;人走在濕滑的路上容易滑倒,這些現(xiàn)象都與摩擦力有關(guān),為了探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,小華提出了以下幾個猜想:
猜想1:可能與壓力的大小有關(guān)       猜想2:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)     猜想3:可能與接觸面積的大小有關(guān)
于是他做了如圖所示的實驗:

(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選
甲、乙
甲、乙
兩圖進行研究.
(2)由甲、丙兩圖,可得出的實驗結(jié)論是
壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

(3)小華在甲圖的基礎(chǔ)上,要驗證猜想3,他只需
將木塊側(cè)(或立)放
將木塊側(cè)(或立)放
就能得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).
(4)在實驗中需
勻速直線
勻速直線
拉動木塊.

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