如圖的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡能力提升練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水．

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 ______ 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過(guò)這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 ______ （填“厚”或者”薄”），直至得到與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ______ ．

（3）透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ______ ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 ______ （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 ______ （填“上”或“下”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習(xí)題 題型：單選題

一凸透鏡的焦距是8cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡12cm處，則所成的像是

A. 正立、縮小的虛像 B. 倒立、縮小的虛像

C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.4：眼睛和眼鏡過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

6月6日，為全國(guó)“愛(ài)眼日”．目前老年人遠(yuǎn)視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在圖中，表示遠(yuǎn)視眼成像示意圖的是 ________ ，應(yīng)配戴 ________ （選填“凸”“凹”）透鏡制成的眼鏡矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.4：眼睛和眼鏡過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖是兩個(gè)人看物體時(shí)的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，則（　�。�

A. 甲需配戴的眼鏡是凸透鏡 B. 乙需配戴的眼鏡是凹透鏡

C. 甲需配戴的眼鏡是近視鏡 D. 乙需配戴的眼鏡是近視鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3：凸透鏡成像規(guī)律過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理操作實(shí)驗(yàn)考試中，小明抽到的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。小明利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一________上，其目的是使________。

（2）實(shí)驗(yàn)前，小明將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的圓點(diǎn)時(shí)，小明測(cè)得圓點(diǎn)與凸透鏡之間距離為10cm，則凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm。

（3）當(dāng)蠟燭位于20cm 位置，光屏必須位于________cm到________cm之間，才能得到________立________的清晰的像。

（4）隨著蠟燭的燃燒，蠟燭越來(lái)越短，可以觀察到光屏上的像________ 選填“向上”或“向下”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3：凸透鏡成像規(guī)律過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（足夠長(zhǎng)），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏，使三者的中心在同一直線上，并且大致在________，這樣做的目的是________；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向________（選填“上”或“下”）移動(dòng)；移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，再移動(dòng)光屏，________（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十五章電流和電路單元試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格__________(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明要測(cè)量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的_______(選填“A”“B”或“C”)處，接入電流表后閉合開(kāi)關(guān)，他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理：內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（不計(jì)熱損耗）

A. 甲液體比乙液體的比熱容小

B. 如果兩液體升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果加熱相同的時(shí)間，甲液體比乙液體吸收更多熱量

D. 如果加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度比乙液體少

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同步練習(xí)冊(cè)答案