小麗家今年新買了一輛轎車.她通過對自己家汽車的觀察和了解,結(jié)合所學(xué)的物理知識,提出了以下幾種說法.其中不正確的是()
A. 輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性 B. 避震彈簧在被壓縮時(shí)彈性勢能會(huì)增加
C. 倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探測車后方情況 D. 冬天為汽車加注的防凍液凝固點(diǎn)較高
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科目:初中物理 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整_________.
(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于__________.
(3)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是_____________.
(4)排出故障后,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡單方便.那么:
①請指出他在操作中的錯(cuò)誤:____________.
②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會(huì)____(填“變大”或“變小”).
(5)分析表中數(shù)據(jù)
請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系:_____________________________.
(6)本實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是___________填序號)。
①測量物體長度,②用伏安法測量定阻電阻的阻值,③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理1.1長度和時(shí)間測量練習(xí)題 題型:選擇題
用刻度尺測量物體長度時(shí),下列要求中不必要的是( )
A. 在使用刻度尺之前,應(yīng)先觀察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值
B. 測量時(shí)只能從刻度尺的零刻度線讀起
C. 讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直
D. 記錄時(shí),必須在數(shù)字后面加上單位
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(九) 全一冊期末測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個(gè)容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián).圖中的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流________.
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(九) 全一冊期末測試 題型:選擇題
如圖所示的物理現(xiàn)象涉及的物理知識正確的是()
A. 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 家庭電路中的電能表是測量電流做功快慢的
C. 法拉第根據(jù)圖示電磁感應(yīng)的原理制成了電動(dòng)機(jī)
D. 測電筆按圖示的方法使用可以辨別家庭電路中的火線與零線
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級上冊 聲現(xiàn)象章末測試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是八(3)班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容:
A.器材:一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴,一個(gè)鞋盒,待比較的材料(衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、一把長卷尺.
B.步驟:小明先用衣服包好電子鈴,放入盒內(nèi),讓其發(fā)聲.再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止,用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離.分別用其他材料完成上述步驟.
提問:(1)小明是通過比較________________________來比較材料隔聲性能的.
(2)小芳認(rèn)為:比較的時(shí)候,遠(yuǎn)離的方向要相同,因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法).請你想一想,還要保持哪些因素相同呢?寫出兩個(gè):________、________.
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級上冊 聲現(xiàn)象章末測試物理試卷 題型:選擇題
2016年10月26日,意大利中部接連發(fā)生5.4級和6.1級地震,現(xiàn)場房屋受損嚴(yán)重,關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波,下列說法正確的是( )
A. 地震波主要是超聲波
B. 地震波不能傳遞信息
C. 地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 地震波的頻率太高,人耳聽不見,但破壞能力大
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 第14章第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒練習(xí)2 題型:選擇題
在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時(shí)交流了以下想法,你認(rèn)為其中正確的是( )
A. 做功可以改變物體的內(nèi)能
B. 熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化
C. 在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化
D. 能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會(huì)有損耗,但能量的總量總保持不變
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理1.2運(yùn)動(dòng)的描述練習(xí)題 題型:選擇題
小明坐在從黃石到武漢的高速行駛的城鐵上,他說自己是靜止的,選擇的參照物是 ( )
A. 小明自己
B. 小明旁邊的座位
C. 窗外的樹木
D. 車內(nèi)走過的乘務(wù)員
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