某物理興趣小組為了自制一臺(tái)電子秤,進(jìn)行了下列探究活動(dòng):
(1)研究彈簧的特性.他們做了如圖a的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈簧伸長(zhǎng);與拉力F的關(guān)系圖象如圖b所示.

(2)設(shè)計(jì)方案;設(shè)計(jì)的原理圖如圖c所示,利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量(電壓表刻度盤(pán)如圖),彈簧(即圖a中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和托盤(pán)連接(托盤(pán)與彈簧的質(zhì)量均不計(jì)),OA間有可收縮的導(dǎo)線(xiàn),當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)電壓表示數(shù)為零.
(3)分析與計(jì)算.已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω,總長(zhǎng)度12cm,電源電壓恒為6V,定值電阻R=10Ω(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi);g=10N/kg).求:
①當(dāng)物體的質(zhì)量為100克時(shí).電壓表的示數(shù)是多少?
②該電子秤能測(cè)量的最大質(zhì)量是多大?
③改裝好的電子秤刻度與原來(lái)電壓表表頭的刻度有何不同?

【答案】分析:先分析圖象b得出彈簧的受到的拉力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系;然后根據(jù)滑片移動(dòng)的長(zhǎng)度判斷滑動(dòng)變阻器的接入電路的阻值;即可利用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求解.
解答:解:(1)當(dāng)物體的質(zhì)量為100克時(shí),物體重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
由圖象知:當(dāng)物體對(duì)彈簧的拉力為1N時(shí)彈簧伸長(zhǎng)2cm;即當(dāng)彈簧受壓力為1N時(shí)彈簧會(huì)縮短2cm;
又已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω,總長(zhǎng)度12cm可得:長(zhǎng)1cm的變阻器的電阻為1Ω.
則此時(shí)交阻器接入電路電阻為2Ω,滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián).
電壓表示數(shù)是U1===1V;
故:電壓表示數(shù)為1V.
(2)由電壓表的量程可知:當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V,電子秤所測(cè)量的物體質(zhì)量最大;
此時(shí),電路中的電流為I2=I″===0.3A;
變阻器接入電路的阻值R===10Ω;
所以彈簧壓縮量為10cm;
由圖象分析可知物體重5N,故能測(cè)量的最大質(zhì)量為500g.
(3)1V刻度為100g,3V刻度上為500g;所以電子秤刻度與原來(lái)電壓表表頭的刻度相比,電子秤刻度不均勻.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)知道,彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)力的工具,電壓表是測(cè)電壓的,但它們相結(jié)合,可從電壓表上測(cè)量;提高了的學(xué)習(xí)的興趣,增加了研究發(fā)明的動(dòng)力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理興趣小組為了測(cè)量人到高墻的距離,他們站在高墻前對(duì)著高墻大喊一聲,用秒表測(cè)出自發(fā)聲后1.6s聽(tīng)到回聲,求人到高墻的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某物理興趣小組為了測(cè)量人到高墻的距離,他們站在高墻前對(duì)著高墻大喊一聲,用秒表測(cè)出自發(fā)聲后1.6s聽(tīng)到回聲,求人到高墻的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:河北省月考題 題型:計(jì)算題

某物理興趣小組為了測(cè)量人到高墻的距離,他們站在高墻前對(duì)著高墻大喊一聲,用秒表測(cè)出自發(fā)聲后1.6s聽(tīng)到回聲,求人到高墻的距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市藁城市尚西中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組為了測(cè)量人到高墻的距離,他們站在高墻前對(duì)著高墻大喊一聲,用秒表測(cè)出自發(fā)聲后1.6s聽(tīng)到回聲,求人到高墻的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案