【題目】2016·大慶卷】將體積相等的實(shí)心鉛球和鐵球放在同一個(gè)水平桌面上,則鉛球的重力勢能________(填大于等于小于)鐵球的重力勢能(以地面為參考面,ρ),F(xiàn)將鉛球斜向上方拋出落至地面,此現(xiàn)象表明力是改變物體________的原因,此過程中鉛球的動(dòng)能變化是________。

【答案】大于,運(yùn)動(dòng)狀態(tài);先減小后增大

【解析】

根據(jù)m=ρV可知,體積相同時(shí),密度越大,質(zhì)量越大,兩球的高度相等,鉛球的質(zhì)量大于鐵球的質(zhì)量,重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān),所以鉛球的重力勢能比鐵球的重力勢能大;現(xiàn)將鉛球斜向上方拋出落至地面,此現(xiàn)象表明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,此過程中鉛球的動(dòng)能變化是先減小后增大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅用如圖所示的電路探究電壓不變時(shí)的電流與電阻的關(guān)系,當(dāng)a、b間接入電阻R1=5Ω時(shí),電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)a、b間接入電阻R2=10Ω時(shí),

(1)閉合開關(guān)后,下一步的操作是向______(填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑電直至電壓表的示數(shù)為_______。

(2)如果接R1時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,接R2時(shí)電流表的示數(shù)為_____A。

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【題目】冬天房頂上的積雪沒有融化,但會(huì)逐漸減少,是因?yàn)榉e雪發(fā)生了( )

A. 蒸發(fā)現(xiàn)象 B. 升華現(xiàn)象 C. 凝華現(xiàn)象 D. 凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2015·盤錦市】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市建筑越建越高,高空墜物傷人事件時(shí)有發(fā)生。原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時(shí),重力勢能轉(zhuǎn)化為 ,而且高度越高,物體落到地面時(shí)的做功本領(lǐng)就 (填越小越大)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一種神秘的聲波武器﹣﹣“金嗓子,實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊,只要用薄薄的一層( )

A. 半導(dǎo)體 B. 磁性物質(zhì) C. 真空帶 D. 金屬物質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( )

A. 路燈下的人影是由于光的反射形成的

B. 光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定改變

C. 平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象

D. 陽光照射樹蔭下出現(xiàn)圓形光斑是光沿直線傳播的結(jié)果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊。如圖所示。

(1) 如圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與_______關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車對木塊的推力_______越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能_______。

(2) 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f、f,則_______ (填序號(hào)).

①f>f ②f<f ③f=f

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熟悉的歌手或同學(xué),你一聽便知是誰,你是根據(jù)他()聲音的_______來識(shí)別的。班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門,那是由于他聲音的_______大,即他聲帶的_______大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,水平桌面上,兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下,作勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)取走其中一塊磁鐵后,另一塊磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則F2 ______F1(選填“>”、“=”或“<”)。

(2)如圖丙,磁鐵在F2作用下,勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中,若閉合開關(guān)S,則磁鐵速度將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”),此時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),欲保持磁鐵勻速直線運(yùn)動(dòng),F2應(yīng)___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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