【題目】(1)0℃的水和0℃冰的冷熱程度是 __________的。(填相同,不相同)手摸起來感到冰比水冷,這是因為____________。
(2)常用液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的,現(xiàn)在把一支無刻度的溫度計放入冰水溫合物中時,水銀柱穩(wěn)定后長20cm,把它插入標準大氣壓下的沸水里,水銀柱穩(wěn)定后長為40cm,將它放入某液體中,水銀柱穩(wěn)定后長30cm,此液體的溫度是______℃。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖褚橙是云南的特產(chǎn)冰糖臍橙的別稱,形狀為圓形至長圓形,顏色為橙黃色,因由昔日煙王紅塔集團原董事長褚時健種植而得名,小明同學想:褚橙的密度是多少呢?于是,他將褚橙帶到學校實驗室,用天平,溢水杯(如圖)來測量褚橙的密度,他用天平測出一個褚橙的質量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g;然后借助針使這個褚橙完全浸入在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出褚橙,接著測得溢水杯的總質量是240g,請根據(jù)上述使用過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質量是多大?
(2)這個褚橙的體積和密度是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個褚橙的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關;
②導體的電阻與導體的橫截面積有關;
③導體的電阻與導體的材料有關。
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路。
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為___________的兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想_______(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);分別將A和D兩電阻絲接人電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是長度和橫截面積相同時,____________________________________。
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接人的電阻絲的阻值變化情況,老師指出:此實驗中這種方法不可取,這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化__________(選填“明顯”或“不明顯”)。
(3)本實驗他們采用的實驗方法是_____________法;
(4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁輸電線,這樣就__________了輸電線的電阻,從而可以_______輸電線上的電能損失(均選填“增大”或“減小”).
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【題目】【2016·安徽卷】圖中電源電壓保持不變,燈泡標有"6V,3W字樣,當開關s閉合時.燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A,則電阻R=____Ω。.通電10s. R產(chǎn)生的熱量為______J.
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【題目】甲、乙兩物體從左到右運動時的軌跡被頻閃相機拍下(相機每隔0.02s曝光一次記錄下物體影像),從兩物體運動的軌跡L(如圖所示)來看,下列判斷中正確的是
A.甲做的是變速直線運動
B.乙物體做的是勻速直線運動
C.甲物體全程的平均速度和乙物體不相等
D.在L這段運動路程中,乙所用的時間是0.08s
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【題目】用一片鋼鋸條可以進行很多實驗,例如:
(1)實驗一:器材:斷鋼鋸條、硬紙片。
如圖甲:用硬紙片在鋼鋸齒上用相同的力度滑動兩次,滑動速度越大,硬紙片的頻率越大,發(fā)出的聲音的音調越________,這說明音調是由_________決定的,如果反映在乙圖的聲波圖像中,這兩次的圖像應該是哪兩幅圖?_______。
(2)實驗二:如圖所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上,另一只手輕撥鋸條一端;再用力撥動鋸條,這兩次聽到的聲音的______不同
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【題目】如圖所示為錫熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)錫的熔點是__________℃。
(2)錫熔化過程用了______分鐘,在3—6分鐘的時間內錫所處的狀態(tài)為_____________(固態(tài),液態(tài),固液共存),9—12分鐘內錫處于________過程(選“吸熱”、“放熱”),錫在BC段與EF段的不同點在于_________________,相同點在于________________。
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【題目】利用如圖所示裝置,用酒精燈對蓋有紙板(帶有小孔)的燒杯加熱,每隔一段時間記錄一次溫度,進行“觀察水的沸騰”實驗。
(1)本實驗裝置的安裝過程中,調整放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和調整懸掛溫度計的鐵桿位置都很重要,在組裝該實驗裝置時,應先調整固定______(填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。
(2)為了順利完成實驗,除圖中所示的器材之外,還需要補充的測量工具是____。
(3)實驗時,老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做的好處是_____。
(4)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是__,你這樣判斷的理論依據(jù)是___________;
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(5)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為__℃,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓;
(6)小濱想提高水的沸點,他換用火力更大的酒精燈加熱,這種做法:______(選填“可行”、“不可行”)
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【題目】小明用一個電壓表,兩節(jié)干電池、兩個開關和若干導線,設計了如圖所示的電路圖,用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小,要求實驗過程中各元件的位置固定不變.
(1)實驗的主要步驟:__;
(2)分析并得出的結論:__.
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